Bajo rendimiento escolar derivado del cambio de estrategias didácticas de enseñanza con los estudiantes del Instituto Mixto Técnico Industrial de la Ciudad de Quetzaltenango /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soch López, Sergio Urías
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 1998.
Materias:
LEADER 00975cam a2000205a 44500
001 529045
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp. 
094 |a  12  |b  T(25) 
099 |a  12 T(25) 
100 |a  Soch López, Sergio Urías 
245 |a  Bajo rendimiento escolar derivado del cambio de estrategias didácticas de enseñanza con los estudiantes del Instituto Mixto Técnico Industrial de la Ciudad de Quetzaltenango /  |c  Sergio Urías Soch López. -- 
260 |a  Guatemala :  |b  USAC,  |c  1998. 
300 |a  56 p. :  |b  il. ;  |c  1998. 
336 |a  texto 
500 |a  Centro Universitario de Occidente -CUNOC-, Quetzaltenango 
502 |a  Tesis (Profesor de Enseñanza Media en Psicología) -- USAC 
504 |a  Incluye bibliografía  
650 |a  Rendimiento académico  |x  Aspectos psicológicos 
650 |a  Aptitud de aprendizaje