Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
2005.
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| Colección: | Educación hoy estudios
|
| Materias: |
| LEADER | 00589cam a2000193a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 552531 | ||
| 020 | |a 8427714882 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas USAC | ||
| 041 | |a esp. | ||
| 082 | |a 371.1 |b D33 | ||
| 099 | |a CEM 371.1 D33 | ||
| 100 | |a Day Christopher | ||
| 245 | |a Formar docentes : |b cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado / |c Christopher Day. -- | ||
| 260 | |a Madrid : |b Narcea, |c 2005. | ||
| 300 | |a 284 p. ; |c 24 cm. | ||
| 440 | |a Educación hoy estudios | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 259-284 | ||
| 650 | |a Profesores |x Formación profesional | ||
| 650 | |a Capacitación docente | ||