Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión (EpC) un marco teórico para la acción /

Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión (EpC) un marco teórico para la acción /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pogré, Paula
Formato: Libro
Publicado: Buenos Aires : Papers Editores, 2004.
Colección:Educación
Materias:
Educación > Teorías

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Número de Clasificación: 370.11
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