Importancia de la intervención de los padres de familia para el control de conductas negativas en el niño y en la niña con problemas de aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Robles Natareno, Ethel Julissa
Otros Autores: Morales Menéndez, Dayan Michelle (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2011.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a Robles Natareno, Ethel Julissa 
245 |a Importancia de la intervención de los padres de familia para el control de conductas negativas en el niño y en la niña con problemas de aprendizaje. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2011. 
300 |a 38 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto  
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2011. 
504 |a Bibliografía: p. 36-37 
650 |a PADRES E HIJOS 
650 |a CONDUCTA (PSICOLOGÍA) 
700 |a Morales Menéndez, Dayan Michelle  |e Coaut. 
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_1878.pdf  |3 Texto completo  
500 |a Asesor: Licenciado Siu Mau Galindo Herrarte