Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alvarado Villatoro, Gustavo Adolfo
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2012.
Materias:	Educación - Normas Acreditación (Educación)
Acceso en línea:	Texto completo

Diseño del plan estratégico y mejora continua para la acreditación de la Escuela de Ingenieria Civil, USAC /
por: Peña Ramírez Andrea Sujey
Publicado: (2014)

Mejoras a nivel tecnológico para la acreditación regional de las diferentes carreras a nivel licenciatura de la Facultad de Ingeniería de la Universiad de San Carlos de Guatemala.
Publicado: (2010)

Proceso de acreditación universitaria aplicado al Centro Universitario de Izabal /
por: De León Escobar, Ana María
Publicado: (2015)

Elementos para la creación de un sistema nacional de acreditación : (caso Colombia) /
por: Orozco Silva, Luis Enrique
Publicado: (1996)

Plan estratégico para el período 2013-2018 de la Escuela de Ingeniería Mecánica dentro del marco de la acreditación a nivel regional /
por: Chamalé Marroquín, Arely Yanett
Publicado: (2016)

Autoevaluación de la calidad académica de la carrera de Química Biológica, Fase I : establecimiento de las bases de acuerdo a la guía de SINAES.
por: Zamora Marroquín, Elena María
Publicado: (2013)

Manual de normas y procedimientos para el servicio y apoyo al profesor SAE/SAP de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Cordón Calderón, Iris Gabriela
Publicado: (2018)

Guía para la evaluación de los organismos y agencias de acreditación de la educación superior en el marco del CCA /
Publicado: (2005)

Modulo: acreditación institucional y de programas
por: Orozco Silva, Luis Enrique

Propuesta para la creación de la oficina de calidad, en la Escuela de Ingeniería Mecánica Industrial de la Universidad De San Carlos De Guatemala, dentro del marco del proceso de acreditación regional /
por: Muñoz Lemus, Carlos Leonel
Publicado: (2010)

Sondeo de opinión de egresados e la Escuela de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Facultad de Ingeniería, Universidad de San Carlos de Guatemala, como elemento fundamental del autoestudio en el proceso de acreditación de los programas de dicha unidad académica.
por: Velásquez Bravo, Belgin Pablo
Publicado: (2010)

Logros obtenidos por las escuelas de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala a partir de su acreditación a nivel Centro Americano /
por: Hernández Fernandez, Marvin Marino
Publicado: (2017)

Sistematización de indicadores en el Marco de Acreditación de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa /
por: García Hernández, Endy Delfina
Publicado: (2015)

Documentación de los procedimientos para redes académicas de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ingeniería con entidades homólogas, basados en los requerimientos de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrados (ACAP) en la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Mota Meza, Virginia Raquel
Publicado: (2016)

Actualización del proceso de acreditación en la Escuela de Ingeniería Civil, Facultad de Ingeniería, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Robledo Ordoñez, Sheyla Janeth
Publicado: (2016)

Documentación existente para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica de la Universidad de San Carlos de Guatemala : componente recursos y actividades extracurriculares, según el modelo propuesto por SINAES /
por: Morales peñalonzo, Claudia Yvonne
Publicado: (2014)

Documentación para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, componente graduados, según el modelo propuesto por SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior). /
por: Hernández Duque, Yenni Lizeth
Publicado: (2015)

La acreditación como herramienta de mejora continua en la educación superior de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Campus Central /
por: Laparra Vásquez, Laura Michelle
Publicado: (2014)

Documentación existente para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica de la Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC- componente Personal Académico según el modelo propuesto por SINAES. /
por: Acuña López, Diana Paola
Publicado: (2014)

Acreditación de programas, reconocimiento de títulos e integración : experiencia en países latinoamericanos y europeos
Publicado: (2000)

Propuesta para la implementación de un plan estratégico y seguimiento de egresados no titulados, en la Escuela de Ingenieria Civil de la Universidad de San Carlos de Guatemala, dentro del contexto de la acreditación a nivel regional /
por: Muñoz Noriega, Rudy Estuardo
Publicado: (2010)

Calidad educativa en la acreditación de programas de formación de especialistas y en la certificación profesional
Publicado: (2000)

Investigación de personal docente, estudiantes y graduados de la carrera Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa; en relación a los servicios académicos, administrativos y operativos que ofrece la Facultad de Humanidades de la Unversidad de San Carlos de Guatemala; dentro del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior -SINAES- Sede Chimaltenango /
por: Gómez Ramírez, Claudia Lissette
Publicado: (2011)

Documentación para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC, según el modelo propuesto por SICEVAES (sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior), y presentación de planes de mejoramientopara superar las debilidades, ausencias o necesidades indispensables para la acreditación /
Publicado: (2010)

Evaluación institucional : De la teoría a la práctica.
por: Saldaña Poveda, José Antonio
Publicado: (2005)

Estándares educativos : ¿qué son?, ¿de dónde vienen?, ¿hacia dónde vamos?. --
Publicado: (2002)

Derecho de la evaluación y de la acreditación univercitaria nicaragüense
por: Castillo Guido, Óscar
Publicado: (2015)

El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
por: Alarcón, Francisco Secretario adjunto del CSUCA
Publicado: (2005)

El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
por: Tünnermann Bernheim, Carlos Presidente del Consejo Centroamericano de Acreditación CCA
Publicado: (2005)

Análisis sobre los componentes relacionados con el personal administrativo, y las finanzas y presupuesto, para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC, según el modelo propuesto por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).
por: Cutzal Morales, Sara Beatriz
Publicado: (2014)

Autoevaluación de la Maestría en Ingeniería Geotécnica de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad Ingeniería, basado en el manual de acreditación ACAP (Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrado) /
por: Carvajal Castillo, Mayra Virginia
Publicado: (2016)

Análisis de la proyección social de la carrera de ingeniería civil de la Universidad de San Carlos de Guatemala, mediante la vinculación universidad, instituciones públicas, autónomas y privadas, como factor de evaluación para la el proceso de acreditación académica /
por: Miranda Pozuelos, Juan Carlos
Publicado: (2008)

Evaluación de instituciones educativas /
por: Valenzuela González, Jaime Ricardo
Publicado: (2004)

Experiencias en la autoevaluación institucional.
por: Somarriba Rodríguez, Camilo
Publicado: (2005)

Examinan usos y abusos de la acreditación /
por: Marín Castro, Andrea, et al.

Sesenta años de preparación para la acreditación /
por: Picado Mesén, Marta E., et al.

Acreditar la calidad no es buscar la excelencia /
por: Vega Umaña, Lhiam 1986-

¿Adaptación y muerte? sobre un falso dilema de la educación superior pública /
por: Jensen Pennington, Henning 1950-, et al.

Los paradigmas de la calidad educativa: de la autoevaluación a la acreditación /
por: González González, Jorge, et al.
Publicado: (2004)

Diseño de una guía para la integración de un sistema de gestión de calidad e inteligencia empresarial en los procesos administrativos y estratégicos de instituciones educativas en Guatemala /

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