Incidencia del estudio y práctica de piano clásico en un nivel alto coeficiente intelectual en niños y adolescentes con tres años de estudio en el Conservatorio Nacional de Música /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perusia Barragán, Raquel Isela
Otros Autores: Chacón Tunche, Susan Aracely (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2012
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Perusia Barragán, Raquel Isela 
245 |a  Incidencia del estudio y práctica de piano clásico en un nivel alto coeficiente intelectual en niños y adolescentes con tres años de estudio en el Conservatorio Nacional de Música /  |c  Raquel Isela Perusia Barragán, Susan Aracely Chacón Tunche. -- 
260 |a  Guatemala :  |b  USAC,  |c  2012 
300 |a  42 p. :  |b  il. ;  |c  22 cm. 
336 |a  texto 
502 |a  Técnico Universitario (Profesora de Educación Especial) -- USAC 
504 |a  Bibliografía: p.42 
505 |a  Anexos 
650 |a  Cociente intelectual 
650 |a  Personas superdotadas 
650 |a  Interpretación del piano  |x  Aspectos psicológicos 
700 |a  Chacón Tunche, Susan Aracely  |e  coaut. 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tecnico/13/13_0646.pdf   |3  Texto completo