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| LEADER |
00991cam a2000241a 44500 |
| 001 |
578929 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(2459)
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| 099 |
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|a 13 T(2459)
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| 100 |
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|a Díaz González, Addy Daniela
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| 245 |
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|a Relación entre la metodología educativa tradicionalista y la influencia sobre el rendimiento académico de estudiantes de nivel primario.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 59 p. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2012.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 46
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| 650 |
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|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN PRIMARIA
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| 650 |
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|a PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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| 700 |
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|a Paiz Macz, Leslie Maribel
|e Coaut.
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2459.pdf
|3 Texto completo
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Roxana Haydée Palma Coyoy
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