Imaginar la formación docente desde el pensamiento complejo en la escuela normal rural "Guillermo Ovando Arriola" Totonicapán jornada matutina /
Autor principal: | Pérez Tohom, Julio Efraín |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2013.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Imaginar, facilitar, transformar : una pedagogía para el salón multigrado y la escuela rural /
por: Uttech, Melanie
Publicado: (2001) -
Imaginar, facilitar, transformar : una pedagogía para el salón multigrado y la escuela rural /
por: Uttech, Melanie, et al.
Publicado: (2001) -
El profesor como investigador : Propuesta de estrategias para promover en los docentes la realización de investigaciones sobre su propia labor en la escuela Normal Central de Managua y Escuela Normal "Ricardo Morales Avilés" de Carazo
por: Sequeira Calero, Valinda
Publicado: (2002) -
Teaching strategies and classroom realities
por: McClosky, Mildred G.
Publicado: (1971) -
La educación normal en Guatemala /
por: Ruiz Paniagua, Javier
Publicado: (1964)