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| LEADER |
01529cam a2000253a 44500 |
| 001 |
581317 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(69)
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| 099 |
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|a 29 T(69)
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| 100 |
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|a Hernández Us, María
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| 245 |
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|a La metodologia de enseñanza aprendizaje utilizada en el curso de comunicación y lenguaje L1, provoca bajo rendimiento académico :
|b Estudio realizado con estudiantes de primero a tercer grado del nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta, Santa María Tzajá, Playa Grande Ixcán, Quiché.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (129 páginas).
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| 500 |
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|a Asesor: MSC. Booz Lorenzo Pérez
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| 500 |
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|a Escuela de Formación de Formación de Profesores de Enseñanza Media
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Biblingüe Interculturalcon Énfasis en la Cultura Maya) . Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2013.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 82-87
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| 650 |
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|a COMUNICACIÓN
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a APTITUD DE APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO
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| 650 |
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|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0069.pdf
|3 Texto completo
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