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| LEADER |
01096cam a2000229a 44500 |
| 001 |
581687 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 13
|b T(2544)
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| 099 |
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|a 13 T(2544)
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| 100 |
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|a Torres de León, Leticia Mardelly
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| 245 |
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|a Efectos de la estimulación de las funciones básicas para el aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de primaria.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 68 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesora: Licenciada Lilian Jeanette Medina Lemus.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2013.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 45
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| 650 |
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|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
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| 650 |
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|a COGNICIÓN EN NIÑOS
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| 650 |
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|a PSICOLOGÍA DE LA LECTURA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2544.pdf
|3 Texto completo
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