Características curriculares de la carrera de Perito Contador, en la ciudad de Coatepeque, Quetzaltenango /

Código QR

Características curriculares de la carrera de Perito Contador, en la ciudad de Coatepeque, Quetzaltenango /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Enriquez, José Manuel Reyes
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2012.
Materias:	Evaluación curricular Enseñanza comercial Formación profesional

Ejemplares similares

El cumplimiento de contenidos programáticos carrera PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Guerrero Reyes, Debora Alejandra
Publicado: (2016)

Diseño curricular para las escuelas de comunicación
por: Fuentes Navarro, Raúl
Publicado: (1991)

Propuesta curricular de la carrera Perito en Desarrollo Comunitario del Instituto Nacional de Educación Diversificada, aldea Agua Escondida, San Antonio Palopó, Sololá /
por: Lacán Talé, Oscar Matilde
Publicado: (2014)

Propuesta curricular en formación docente universitaria en el área social humanista elaborado en la División de Desarrollo Académico de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Bor, Lilian Maribel
Publicado: (2012)

Conocimiento y aplicación del CNB, para el desarrollo del área Curricular de Contabilidad, por los Profesores de Enseñanza Media en la carrera de Perito Contador.
por: Patricio Morales, Grehtchen Janira
Publicado: (2018)

La Formación del Perito Contador y su desempeño profesional .
por: Estrada Cruz, Vanessa Julissa
Publicado: (2013)

Evaluación curricular : evaluación para el aprendizaje una propuesta para el proyecto curricular institucional /
por: Pruzzo de Di Pego, Vilma Eulalia

Influencia de la TICs en la formación del Perito Contador.
por: Mateo Cutz Clara Nely
Publicado: (2011)

Reforma curricular : rediseñando carreras /
por: Nieto R., María Felix

Propuesta para incluir en el currículo de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad de San Carlos de Guatemala una asignatura, cuyo contenido sea la simulación de procesos químicos, utilizando la aplicación del software ASPEN HYSYS.
por: Xiquin Jiménez, Linda Esther
Publicado: (2018)

Los factores que limitan a la sección de párvulos anexas a la escuela primaria para desarrollar con eficiencia sus componentes curriculares, en el municipio de Puerto Barrios, departamento de Izabal /
por: Cárcamo Ramírez, Edgar Ovidio
Publicado: (2000)

Dominio de las competencias matemáticas de los alumnos de sexto magisterio de la Escuela Normal Pedro Molina Chimaltenango.
por: Salvador Salvador, Cayetano
Publicado: (2014)

Determinación del perfil ocupacional del químico farmacéutico en el área de la farmacia comercial y/o comunitaria /
por: Duarte Lemus, Zulema Margarita
Publicado: (1997)

Calidad de formación de los estudiantes con cierre de pensum en la carrera de licenciatura en Pedagogía y Ciencias de la Educación del Centro Universitario de Occidente respecto a las necesidades educativas de la región del altiplano /
por: Marroquín de Luna, Enma Araceli
Publicado: (2003)

Adecuación curricular de la Maestría en Docencia Superior con orientación en Andragogía, Centro Universitario de Nor-occidente, (CUNOROC), Huehuetenango /
por: Villatoro Alvarado, Edson Eduardo
Publicado: (2018)

Metodología de diseño curricular para educación superior / Frida Diaz-Barriga Arceo
por: Díaz-Barriga Arceo, Frida

Modelo curricular de la carrera técnico universitario en refrigeración y aire acondicionado /
por: Rodas Rodríguez, Josué Joel
Publicado: (2010)

Perfil de los administradores de empresas formados en las universidades de Puerto Barrios y propuesta de reforma al pénsum de la carrera en el CUNIZAB /
por: Arango García, Luis Fernando
Publicado: (2013)

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares
por: Esquivel Cordero, Victoria Eugenia
Publicado: (2009)

Estudio de demandas profesionales y mercado ocupacional de los egresados de publicidad de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Gámez Colindres, Wendy Nohemí
Publicado: (2006)

Propuesta de inclusión de un curso complementario a la práctica del Subprograma de Farmacia Hospitararia del programa Experincias Docentes con la Comunidad -EDC- de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Rojas de León, Yessika Zucely
Publicado: (2018)

Propuesta para la implementación de diplomado en potencia eléctrica para estudiantes y egresados de la Facultad de Ingeniería, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Valencia Monico, José Javier
Publicado: (2018)

Propuesta de integración de contenido del curso de relaciones públicas de las carreras técnicas de publicidad, periodismo y locución de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la USAC.
por: Chacón Cabrera, Lorena de los Angeles
Publicado: (2004)

Readecuación curricular para la carrera de Ingeniería en Ciencias y Sistemas.
por: Yon Pelaez, Carlos Alberto
Publicado: (2007)

Sistematización del proceso de acreditación de las carreras de Bibliotecario General y Licenciatura en Bibliotecología : propuesta técnica para reiniciarlo.
por: Castillo Celis, Erika Aurora
Publicado: (2019)

Asistencia técnica de arquitectura a la comunidad : práctica de pregrado mediante la extensión y el servicio /
por: Hernández Luna, Alma Irene
Publicado: (1991)

El trabajo social y los procesos de planificación, monitoreo y evaluación -PME- en las ONGs de Guatemala.
por: Sagastume López, Elma Verónica
Publicado: (2000)

Reestructuración del Subprograma de Farmacia Hospitalaria de la carrera de Química Farmacéutica del programa de -EDC- de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Arce Valdez, Carlos Humberto
Publicado: (2015)

Sistematización de la formación en educación no formal, con énfasis en la educación de adultos : -modelo curricular del formador- /
por: García Reyes, Elías Santiago
Publicado: (2002)

La transformación curricular y la calidad de la educación universitaria
por: Correa de Jaén, Gladys

Parque nacional deportivo recreativo muncipio de Coatepeque, departamento de Quetzaltenango /
por: Moreno Ruiz, Francisco
Publicado: (1992)

Sistematización de Mallas Curriculares de Teoría de Taller I y Práctica de Taller I de Cuarto Grado de la Carrera de Perito en Mecánica Automotriz, INED Técnico Moralense ITM, colonia Santa Bárbara, Morales, Izabal /
por: Fuentes Pérez, Gerson Obed
Publicado: (2019)

Metodología de enseñanza-aprendizaje en el diseño curricular de la carrera de Ingeniería Industrial, USAC /
por: Sagastume Ruano, Keyla Yazmine
Publicado: (2015)

Sistema de Prácticas Pre - Profesionales con Enfoque por Competencias como Componente del Currículo de la Carrera de Ingeniería Química
por: Rodríguez Lumbí, Olga
Publicado: (2010)

Sistema de Prácticas Pre - Profesionales con Enfoque por Competencias como Componente del Currículo de la Carrera de Ingeniería Química
por: Rodríguez Lumbí, Olga
Publicado: (2010)

Congruencia entre las competencias contables actuales del Perito Contador y sus expectativas laborales.
por: Sotz Tuctuc, Joel
Publicado: (2013)

Los diseños curriculares actuales en la Universidad de San Carlos de Guatemala en relación a la formación universitaria en general /
por: Méndez Ramírez, Irma Adaljiza
Publicado: (2004)

Diseño curricular, II promoción : Maestría Regional en Formación de Formadores de Docentes de Educación Primaria o Básica /
por: Alfaro Varela, Gilberto
Publicado: (2011)

Propuesta para el desarrollo de la readecuación curricular de la carrera de Ingeniería Industrial, enfocada en docencia /
por: Méndez Marroquin, Galia Indira
Publicado: (2016)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje, con un enfoque curricular por competencias profesionales en la carrera de Médico (A) y Cirujano (A) /
por: Escorcia Juárez de Lambour, Francis de Fátima
Publicado: (2017)