|
|
|
|
| LEADER |
01232cam a2000229a 44500 |
| 001 |
586451 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T(201)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T(201)
|
| 100 |
|
|
|a Calderon Castañeda, Hasler Uriel
|
| 245 |
|
|
|a Factores emocionales que inciden en el aprendizaje del curso de física en estudiantes del PAP.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2014.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 300 |
|
|
|a 136 p. :
|c 21 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Asesor: Doctor Miguen Ángel Chacón Arroyo
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (M.Sc. en Formación Docente). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2014.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografia: p. 94-98
|
| 650 |
|
|
|a EMOCIONES
|
| 650 |
|
|
|a FÍSICA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|a ENSEÑANZA
|x APRENDIZAJE
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0201.pdf
|3 Texto completo
|