Las estrategias de aprendizaje más utilizadas y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes de la Sede de Escuintla de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Williams Estrada, Zonia Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2012.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a esp. 
094 |a 07  |b T(2154) 
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100 |a Williams Estrada, Zonia Elizabeth 
245 |a Las estrategias de aprendizaje más utilizadas y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes de la Sede de Escuintla de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /  |c Zonia Elizabeth Williams Estrada. -- 
260 |a Guatemala :  |b USAC,  |c 2012. 
300 |a 50 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
336 |a texto 
502 |a Tesis (Maestría en Docencia Universitaria) -- USAC 
504 |a Bibliografía: p. 51 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Aptitud de aprendizaje 
650 |a Motivación para el rendimiento 
650 |a Estudiantes de educación superior