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| LEADER |
06073cam a2000277a 44500 |
| 001 |
588512 |
| 020 |
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|a 9781456223960
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 001.42
|b H557:6
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| 099 |
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|a 001.42 H557:6
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| 100 |
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|a Hernández Sampieri, Roberto
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| 245 |
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|a Metodología de la investigación.
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| 250 |
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|a 6 edición.
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| 260 |
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|a México :
|b McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a xv, 600 p. :
|b il. ;
|c 27 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Consultar centro de recursos en línea.
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| 505 |
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|a Agradecimientos. Prólogo. Agradecimientos especiales. Estructura pedagógica. Parte 1. Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica. Capítulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. Capítulo 2. Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea. Parte 2. El proceso de la investigación cuantitativa. Capítulo 3. Planeamiento cuantitativo del problema. Capítulo 4. Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación que se realizará: exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. Capítulo 6. Formulación de hipótesis. Capítulo 7. Concepción o elección del diseño de investigación. Capítulo 8. Selección de la muestra. Capítulo 9. Recolección de datos cuantitativos. Capítulo 10. Análisis de datos cuantitativos. Capítulo 11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo. Parte 3. El proceso de la investigación cualitativa. Capítulo 12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. Capítulo 13. Muestreo en la investigación cualitativa. Capítulo 14. Recolección y análisis de los datos cualitativos. Capítulo 15. Diseños del proceso de investigación cualitativa. Capítulo 16. El reporte de los resultados del proceso cualitativo. Parte 4. Los procesos de la investigación mixta. Capítulo 17. Los métodos mixtos. Índice analítico.
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| 520 |
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|a "Metodología de la investigación, 6ª edición, es una obra completamente actualizada e innovadora, acorde con los últimos avances en el campo de la investigación de las diferentes ciencias y disciplinas. Asimismo, como sus ediciones antecesoras, es resultado de la opinión y experiencias que han proporcionado decenas de docentes e investigadores en Iberoamérica, Estados Unidos y Canadá. Conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, pero expande sus perspectivas, ya que es un libro interactivo que vincula el contenido del texto impreso con el material incluido en su centro de recursos en línea, y que a lo largo del libro se ha destacado con el icono que se muestra al costado. Estructura de la obra. Como se hizo en las últimas ediciones, en la obra se abordan los tres enfoques de la investigación, vistos como procesos: el cuantitativo, el cualitativo y los métodos mixtos. Se encuentra estructurada en cuatro partes: Primera: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica. Consta de dos capítulos. el 1, "Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo", en el que se comparan la naturaleza y características generales de los procesos cuantitativo y cualitativo; y el 2, "El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea", se presenta el primer paso que se desarrolla en cualquier estudio: concebir una idea para investigar. Segunda: El proceso de la investigación cuantitativa. Se conforma por los capítulos 3 al 11, en los que se muestra paso por paso el proceso cuantitativo, que es secuencial. Tercera: El proceso de la investigación cualitativa. Consta de los capítulos 12 al 16, en los que se comenta el proceso cualitativo, que es iterativo y recurrente. Cuarta: Los procesos mixtos de investigación. Se tratan en el capítulo 17, "Los métodos mixtos", en el cual se presentan diferentes procesos concebidos en la investigación mixta o híbrida. A lo largo de ellos, el lector encontrará el material básico para asignaturas de todos los niveles de educación superior y posgrado. De este modo, la obra en su conjunto puede adaptarse a las necesidades y temarios de prácticamente cualquier profesor. Los apartados o temas de ediciones anteriores que no aparecen en esta edición impresa los podrá encontrar el lector en el centro de recursos en línea de la obra (en el libro se señala en qué capítulo). Por ejemplo: las referencias o bibliografía, ciertas pruebas estadísticas, la observación y el análisis de contenido. A este respecto, si en el libro no localiza alguna temática, le pedimos que la busque en el centro de recursos. Queremos subrayar que la sexta edición no perdió contenidos ni información, sino que se reestructuró para que el libro fuera más manejable y que incluyera lo que normalmente se enseña en los cursos esenciales de investigación, dejando para el centro de recursos los temas más especializados y la profundización o ampliación de ciertos contenidos. En otras palabras, esta edición incluye mucho más material que cualquier otra previa, si sumamos, al contenido del texto impreso, el del centro de recursos en línea. Asimismo, se migró de CD a página web (centro de recursos) para poder incluir aún más tópicos y mantener la información actualizada periódicamente. Estas características la hacen una obra muy flexible." (Copiado del prólogo).
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| 650 |
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|a INVESTIGACIÓN
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| 650 |
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|a METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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| 650 |
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|a PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
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| 650 |
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|a INVESTIGACIÓN
|x METODOLOGÍA
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| 700 |
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|a Fernández Collado, Carlos
|e Coaut.
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| 700 |
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|a Baptista Lucio, María del Pilar
|e Coaut.
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