Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sinay Juárez, Iris Marisol
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2014.
Materias:	Lectores Lectura Promoción de la lectura Clubes de lectura
Acceso en línea:	Texto completo

Desarrollo de la competencia lectora en estudiantes del primer ciclo del nivel primario Investigación Acción realizada en cuatro escuelas de los municipios de Cajolá y San Miguel Sigüilá, departamento de Quezaltenango.
por: Pérez López, Mario René
Publicado: (2019)

Compartiendo experiencias exitosas relacionadas a los modelos de lectoescritura en ambientes bilingües con los docentes del área rural de sexto primaria. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Nentón, departamento de Huehuetenango.
por: López Alvarado, Karina Concepción
Publicado: (2019)

Guía pedagógica para la elaboración del rincón de lectura bio-ecológica, dirigido a estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea el Quebracho, Barberena, Santa Rosa /
por: Hernández Morales, Dani Ezequiel
Publicado: (2018)

Bibliotecas, fomento de la lectura y redes sociales : convirtamos amigos en lectores
por: Manso Rodríguez, Ramón Alberto

Clubes de lectura : obra en movimiento /
por: Carreño, Óscar
Publicado: (2012)

Propuesta de actividades para incentivar la lectura en el Instituto de Educación Básica por Cooperativa, jornada vespertina caserío San José Las Flores, Retalhuleu /
por: Cifuentes Vázquez, Viviana Lucia
Publicado: (2018)

Up on the roof : an academic librarian unleashes her muse to lure local literati to the library /

Promoción de la lectura en las bibliotecas públicas de Cataluña : evaluación y resultados
por: Baró, Mónica

Historias de lecturas y lectores : los caminos de los que sí leen /
por: Argüelles, Juan Domingo, et al.
Publicado: (2005)

Clubes de lectura y de escritura : hacia la construcción de una pedagogía del deseo de la palabra /
por: Paglieta, Silvia,
Publicado: (2016)

Manual de lectura para fomentar los derechos del niño y la niña, dirigido a estudiantes de tercero a sexto grado primaria de la EORM Gregorio Thomás Schaffer Reagan, Aldea Agua Escondida, Municipio de San Antonio Palopó, Sololá.
por: Talé Tuy, Juana Yesenia
Publicado: (2019)

Uso de herramienta pedagógicas para mejorar la competencia lectora en el aula a través de modelaje y clases demostrativas. Investigación acción realizada en cuatro escuelas del nivel primario del Municipio de Comitancillo, en el Departamento de San Marcos.
por: Marroquín Velásquez, Sally Esperanza
Publicado: (2019)

Módulo Pedagógico "El hábito de la lectura como herramienta indispensable para el desarrollo educativo, de los alumnos de tercer grado del nivel primario, Escuela Oficial Rural Mixta 590 JV, departamento de Guatemala /
por: Sontay Lemus, Johanna Valeska
Publicado: (2013)

Estrategias docentes para mejorar el hábito de lectura de los estudiantes de Primero Básico, del Instituto Nacional de Educación Básica Lo de Mejía, Sector II, San Juan Sacatepéquez.
por: De León Mendoza, Diana Lisbeth
Publicado: (2019)

Guía docente: Implementación de métodos, técnicas y herramientas para fortalecer la lectoescritura en primer grado /
por: Perez Rodriguez, Olga Haydeé
Publicado: (2019)

Guía pedagógica para la creación de rincones de lectura, dirigida a estudiantes de 1º, 2º y 3º grado básico, del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria; aldea Pino Dulce Mataquescuintla, Jalapa /
por: Palma Ramírez, Herbert Alexánder
Publicado: (2017)

Módulo de Enseñanza-Aprendizaje de lectoescritura para los niños no escolarizados de la Aldea Chujuyub, Santa Cruz del Quiché, El Quiché /
por: Morales Rén, Marvin Augusto
Publicado: (2019)

Guía didáctica de comprensión lectora basada en el modelo teórico“Taxonomía de Bloom” para los docentes del Instituto Nacional Mixto de Educación Básica, Jornada Nocturna, del Municipio de Zacapa /
por: García Ramírez, Jorge Mario
Publicado: (2018)

Crear lectores activos : propuestas para los padres, maestros y bibliotecarios /
por: Monson, Diane
Publicado: (1989)

Representaciones bibliotecarias sobre la biblioteca pública, la lectura, el lector, la promoción y la animación a la lectura en Medellín, Colombia /
por: Álvarez Zapata, Didier, et al.

Guía de técnicas innovadoras para el fomento de la lectura dirigida a la comunidad educativa de la Escuela Oficial Urbana Mixta José Domingo Guzmán Palín, Escuintla.
por: Sánchez Velásquez, Mónica Irma Aurora
Publicado: (2019)

Guía didáctica para promover la lectura, con enfoque ambiental, dirigido a estudiantes de primer grado del Instituto Básico por Cooperativa, aldea San Vicente, Cabañas, Zacapa./
por: Almazán Coronado, Darlin Verónica
Publicado: (2019)

El hábito lector: goce estético y comprensión del mundo /
por: Arroyo, A.
Publicado: (2003)

La lectura, otra revolución /
por: Andruetto, María Teresa 1954-
Publicado: (2014)

Instructivo sobre el desarrollo para la comprensión lectora dirigido a los estudiantes de primero a tercero del nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta, Comunidad El Progreso Sector 1, Cuyotenango, Suchitepéquez /
por: Rodríguez Gabriel, Freddy Rolando
Publicado: (2017)

“Guía de Estrategias de Comprensión Lectora y Orientaciones para el uso de la Biblioteca Escolar en la Escuela Oficial Urbana Mixta Colonia Los Pinos Jornada Vespertina, Esquipulas, Chiquimula” /
por: Guerra Arana, Donelia Saraí
Publicado: (2018)

Actividades innovadoras para el desarrollo de la lecto-escritura en primaria.
por: Cúmes Morales, Elías Rolando
Publicado: (2020)

¿Son nuevos los medios y los lectores de la era digital? /
por: Vaca Uribe, Jorge Enrique, et al.

Guía sobre Metodología de Lecto-Escritura, dirigido a los alumnos del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa, Cantón Tzicuxmaj,Cotzal, Quiché /
por: Sánchez Rodríguez, Juana Agar
Publicado: (2018)

Clubes de lectura : obra en movimiento /
por: Carreño, Oscar, et al.
Publicado: (2012)

Promoción de lectura comprensiva, con media hora de lectura diaria.
por: Pérez Tzoc, Ana María
Publicado: (2020)

Estrategias de fomento y promoción a la lectura reflexiva para el personal docente del Sector 1215.1 de la Supervisión de Educación del municipio de Malacatán, departamento de San Marcos.
por: Roldán Ibarra, Hilda Cristina
Publicado: (2020)

Estrategias innovadoras y tradicionales en los hábitos de lectura de los estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Arnoldo Medrano.
por: Ixcoy Boror, Glenda Elizabeth
Publicado: (2020)

Mejoramiento de la comprensión lectora para el fortalecimiento del bilingüismo : proyecto de mejoramieto educativo realizado e la Escuela Oficial Rural Mixta del cantón Paquixic, del municipio de Santo Tomás Chichicastenango de Departamento de Quiche.
por: Saquic Xirúm, Martin
Publicado: (2020)

Guía para el uso de métodos de lectoescritura como apoyo para el docente de educación primaria acelerada fase inicial CONALFA /
por: López López, María Gricelda
Publicado: (2017)

La escritura de la lectura : el discurso testimonial de los lectores /
por: Alfaro López, Héctor Guillermo, et al.

Guía de lectura como método de aprendizaje dirigido a las docentes de segundo grado de la Escuela Oficial Urbana para Niñas Centroamérica, del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, departamento de Escuintla.
por: Lorente Tunchez, Reyna Mariela
Publicado: (2019)

Guía de actividades para fomentar la lectura en niños de primaria, dirigida a docentes de programas educativos de Alcaldía Auxiliar.
por: Rivera Rodríguez, Dina Patricia
Publicado: (2020)

Fortalecimiento de la lectura en los niños de 7 a 12 años del “Hogar de niños
por: Monzon López, Claudia Ivonne
Publicado: (2021)

Fomentando el hábito de lecturas recreativas con integración de valores.
por: Acevedo Gutiérrez de García, Sonia Magaly
Publicado: (2020)

El lector implícito en los cuentos de buzón de tiempo de Mario Benedetti /

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