Los niveles de atención en niños de 11 a 12 años y su relación con el uso del origami.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Si Estrada, Josué Francisco
Otros Autores: Hérnandez Ajú, Vilma Cristina (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 01044cam a2000229a 44500
001 595023
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa 
094 |a  13  |b  T(2949) 
099 |a  13 T(2949) 
100 |a  Si Estrada, Josué Francisco 
245 |a  Los niveles de atención en niños de 11 a 12 años y su relación con el uso del origami. 
260 |a  Guatemala:   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2015 
300 |a  51 p. :   |c  22 cm. 
336 |a  texto 
500 |a Asesora: Licenciada Bertha Melanie Girard Luna  
502 |a  Tesis (Licenciado en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2015. 
504 |a  Bibliografía: p 50-51 
650 |a  ATENCIÒN EN LOS NIÑOS 
650 |a  TRABAJOS EN PAPEL 
700 |a  Hérnandez Ajú, Vilma Cristina  |e  coaut. 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_2949.pdf  |3  Texto completo