La didáctica de la matemática y su incidencia en el desarrollo cognitivo del estudiante, para el aprendizaje de la matemática /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tzoc Cano, Alex Samir
Formato: Tesis Libro
Materias:
Acceso en línea: http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/22/22_0225.pdfTexto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp.  
094 |a  22   |b  T(225)  
099 |a  22 T(225) 
100 |a  Tzoc Cano, Alex Samir  
245 |a  La didáctica de la matemática y su incidencia en el desarrollo cognitivo del estudiante, para el aprendizaje de la matemática /   |c  Alex Samir Tzoc Cano. --  
300 |a  70 p. :   |b  il. ;   |c  28 cm.  
336 |a  texto  
500 |a  Centro Universitario del Sur Occidente -CUNSUROC-, Mazatenango, Suchitepéquez  
502 |a  Tesis (Licenciado en Psicopedagogía) -- USAC  
504 |a  Bibliografía: p. 59-60 
650 |a  Matemáticas - Enseñanza 
650 |a  Cognición en niños  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/22/22_0225.pdfTexto completo