Enseñar y aprender sin estrés : técnicas de dinámica de grupo y sus implicancias psicológico-educativas /

Código QR

Enseñar y aprender sin estrés : técnicas de dinámica de grupo y sus implicancias psicológico-educativas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barrale, María Susana
Otros Autores:	Díaz Salguero, María Cristina (coaut.)
Formato:	Libro
Publicado:	Córdova, Argentina : Brujas, 2016.
Edición:	2 ed.--
Materias:	Psicopedagogía Aptitud de aprendizaje Educación > Enseñanza

Ejemplares similares

Enseñar y aprender sin estrés : técnicas de dinámica de grupo y sus implicancias psicológico-educativas /
por: Barrale, María Susana
Publicado: (2016)

Enseñar y aprender sin stress : técnicas de dinámica de grupo : sus implicancias psicológicas y educativas /
por: Barrale, María Susana
Publicado: (2006)

Ensenar y aprender sin stress : técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas /
por: Barrale, M. Susana
Publicado: (2014)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Publicado: (2005)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Publicado: (2005)

¿Por qué aprender? y ¿Para qué aprender? : un programa motivador y de crecimiento personal para los niños y niñas de la escuela marista /
por: Paredes Lorenzana, María Nicté
Publicado: (2010)

Aprender : la aventura de soportar el equívoco /
por: Baraldi, Clemencia
Publicado: (2002)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Publicado: (2005)

Potenciar la capacidad de aprender a aprender
por: Ontoria Peña, Antonio
Publicado: (2007)

Comó tener ideas maravillosas : Y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender
por: Duckworth, Eleanor
Publicado: (1988)

Enseñar y aprender con nuevos métodos : la revolución cultural de la electrónica /
por: Delacôte, Goéry
Publicado: (1998)

Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual /
por: Nickerson, Raymond S.
Publicado: (1994)

Cómo enseñar a pensar a los niños /
por: Trejo López, Oliva
Publicado: (2008)

Aprender, horizontes sin límites informe al Club Roma
por: Botkin, James W.
Publicado: (1992)

Enseñar para aprender : procesos estratégicos /

Dificultades educativas que presentan los niños y niñas de la Escuela Urbana Mixta Nuestro Futuro que ingresan a primero primaria sin haber recibido educación preprimaria.
por: Aguilar Mejía, Elsa Marisely
Publicado: (2010)

Cómo enseñar a pensar : los programas de desarrollo de las capacidades intelectuales.
por: Nieto Gil, Jesús María
Publicado: (1999)

Enseñar a aprender : estrategias, actividades y recursos instruccionales /
por: Rodríguez Martínez, Susana,
Publicado: (2014)

Los procesos de enseñar y aprender
por: Kuethe, James L., et al.
Publicado: (1971)

Aprender, horizonte sin límites : informe al club de Roma / James W. Botkin, Mahdi Elmandjra, Mircea Malitza.
por: Botkin, James W.
Publicado: (1992)

Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa /
por: Schunk, Dale H.
Publicado: (2012)

Apoyo psicológico educativo a niños y niñas con problemas de aprendizaje que asisten al proyecto Fe, Esperanza y Caridad 3740 del Municipio de Mixco /
por: Mazariegos Rodríguez, Linda Karen
Publicado: (2011)

Enseñar a aprender : introducción a la metacognición /
por: Burón Orejas, Javier
Publicado: (1996)

La eficiencia de la educación asertiva con calidad y calidez de los grupos primario y secundario a los alumnos de las instituciones Escuela Oficial Rural Mixta Claudia de Echeverría y Guardería Infancia con Futuro, en el Municipio de Amatitlán /
por: Quintanilla González, María Cristina
Publicado: (2011)

Aprender a enseñar :
Publicado: (1980)

Enseñar para aprender : procesos estratégicos /
por: Cadrecha Caparrós, Miguel Angel
Publicado: (1999)

Incidencia de la dinámica familiar en el rendimiento académico de los niños de quinto grado de primaria de la Escuela 10 de Mayo del Municipio de Santiago Sacatepéquez, durante el ciclo lectivo 2009 /
por: Delgado López, Mayra Maritza
Publicado: (2010)

Aprendiendo a aprender.
por: Novak, Joseph D.
Publicado: (2002)

Influencia del par mediador en el rendimiento académico de estudiantes de nivel medio que estudian en instituciones educativas ubicadas en la zona 1 /
por: Montealegre Xicará, Jacqueline Marisol
Publicado: (2010)

Aplicación de técnicas y hábitos de estudio para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de la Escuela Matías de Córdova /
por: Ortiz Chávez, Vivian Rocio
Publicado: (2010)

Enseñar y aprender : estrategias /
por: Monereo Font, Carles
Publicado: (1999)

Plan psicopedagógico para la potencialización de las inteligencias multiples en niños de 5 a 6 años /
por: Marroquín Oliva, Alejandra María
Publicado: (2010)

Actitudes de frustración que presenta el docente ante los alumnos con bajo rendimiento escolar.
por: Reyes Morales, María Isabel del Pilar
Publicado: (2011)

Intervención psicopedagógica y currículum escolar / coord. Jesús A. Beltrán. --
Publicado: (2000)

El aprendizaje temprano: en el hombre y el animal /
por: Sluckin, Wladyslaw, et al.
Publicado: (1976)

Atención psicopedagógica integral a niños y niñas de 3 meses a 13 años que presentan dificultades en el desarrollo y aprendizaje dentro del Jardín Infantil y Escuela Oficial Urbana Mixta de la Policia Nacional Civil, zona 1 /
por: López Monzón, Grecia Azucena
Publicado: (2011)

La orientación escolar para el desarrollo de habilidades y destrezas en el aprendizaje de la lecto-escritura en niños y niñas de 6 a 7 años /
por: García Rojas, Philip Maureen
Publicado: (2011)

Desarrollo cognoscitivo y funciones ejecutivas : implicaciones en el proceso de aprendizaje escolar.
por: Rivera Arévalo, Edna Virginia
Publicado: (2011)

La importancia de la clasificación y diferenciación de los problemas o trastornos en el aprendizaje /
por: Colindres de León, Sandra Verónica
Publicado: (2011)

Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación /
por: Bermeosolo Bertrán, Jaime
Publicado: (2015)