Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castillo López de Castillo, Dora Noemi
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2015.
Materias:	Planeación educativa Evaluación curricular Educación superior Enseñanza programada
Acceso en línea:	Texto completo

Texto paralelo del curso E210.1 Derechos Civiles, Políticos, Económicos, Sociales y Culturales del VIII Ciclo de Licenciatura en Pedagogía y derechos Humanos /
por: Barrera Hernández, Elsi Liliana
Publicado: (2015)

Texto paralelo, curso F06 Derechos Humanos, V ciclo, carrera Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Estacuy Letona, María de los Angeles
Publicado: (2016)

Texto paralelo del Curso E-403 Práctica Docente Supervisada ciclo VI de la carrera PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Pineda Gómez, Mayra Lisbeth
Publicado: (2015)

Texto paralelo curso E-111.2 Elaboración de proyectos correspondiente al décimo semestre de la carrera Licenciatura en Pedagogía y Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Ventura Beltetón, César Augusto
Publicado: (2017)

Evaluación del cumplimiento de contenidos para la reacreditación de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad de Humanidades USAC.
por: Torres Sosa, Kimberly Tatiana
Publicado: (2020)

Texto paralelo para el curso E-120 Administración EducativaVIII ciclo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativade la Facultad de Humanidades /
por: López Seijas, Suly Nohemí
Publicado: (2018)

Texto paralelo para el curso F192 Filosofía de la Educación de la carrera Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad deHumanidades /
por: Arias Ramírez, Odalis Claribel
Publicado: (2017)

Texto Paralelo del Curso E-259 Métodos de Investigación del X ciclo de la carrerade Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de laFacultad de Humanidades /
por: López Archila, Evelyn Roxana
Publicado: (2018)

Texto paralelo del curso Ps 40 Psicopedagogía, del ciclo V y VI, de la carrera de Profesorado en Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en dministración Educativa de la Facultad de Humanidades, sede central, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, jornada domingo /
por: Corado Revolorio, Isaias Romeo
Publicado: (2016)

Texto paralelo para el curso Política y Planeamiento Educativo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Cabrera Toledo, Silvia Elizabeth
Publicado: (2016)

Texto paralelo para el curso E111 planeamiento educativo, licenciatura en pedagogía y planificación curricular, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Ajquejay Miculax, Santiago.
Publicado: (2015)

Texto paralelo del curso de Administración Educativa del VIII Ciclo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Osorio García, María
Publicado: (2014)

Texto paralelo del curso : E 132.2 Políticas Públicas y Currículum del X ciclo de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Planificación Curricular de la Facultad de Humanidades /
por: Sotay Juárez, Blanca Verónica
Publicado: (2015)

Evaluación de cumplimiento de los bloques de contenido de las asignaturas de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para cumplimiento de los requerimientos del proceso de reacreditación del programa educativo
por: Mogollón Mogollón, Sheyla Ninneth
Publicado: (2019)

Texto Paralelo, E 209.3 Derechos Humanos IV, Licenciatura en Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Ruano Morales, Risela Judith
Publicado: (2019)

Texto paralelo del curso E100 Didáctica I, del III ciclo de la carrera del Profesorado en Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, departamento de Pedagogía, Facultad de Humanidades /
por: Jiménez Mejía, Claudia Verónica
Publicado: (2017)

Texto paralelo dirigido a docenes universitarios que imparten el curso de Seminario jornada domingo Facultad de Humanidades, PEM /
por: Rosales Chávez, Eunice Rosales
Publicado: (2018)

Texto Paralelo, IDI II Idioma Extranjero II, Licenciatura en Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Ruano Morales, Obdulio Rolando
Publicado: (2018)

Texto paralelo del Curso Idi VI Idioma Extranjero VI de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.
por: Gómez Ovando, Diego Arnoldo
Publicado: (2017)

Institucionalización e incorporación de la política ambiental USAC como eje transversal en el currículum de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.
por: Flores Hernández, Adriana Paola
Publicado: (2019)

Propuesta para mejorar el curso E. 120.6 Administración Financiera Y Gestión Presupuestaria de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad de Humanidades /
por: Urbina Pelén, Dora Patricia
Publicado: (2016)

Reseña histórica y normativo interno de la comisión de evaluación docente de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Esquit Portillo, Rossana Esmeralda
Publicado: (2014)

Análisis de la eficiencia terminal en la carrera de licenciatura en ciencias jurídicas y sociales, abogado y notario del Centro Universitario Del Sur-Oriente - Cunsurori.
por: López Santiago,Candida Ernestina
Publicado: (2019)

Texto Paralelo del Curso Derechos Humanos IV E209.3 de la carrera Licenciatura en Pedagogía y Derechos Humanos /
por: Hernández Castillo, Aura Brizeida
Publicado: (2018)

Texto Paralelo, F192 Filosofía de la Educación, Licenciatura en Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Cruz Mazariegos, Emily Carolina de Jesús
Publicado: (2018)

Texto paralelo del curso E304 seminario de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad de Humanidades /
por: Paredes Noriega, Dayrin Janeth
Publicado: (2015)

Fasciculo 2101, Escuela de biología /
Publicado: (1984)

Texto paralelo para curso E 120.5 de Administración Financiera /
por: Guzman López, Nancy Guadalupe
Publicado: (2016)

Texto paralelo del curso Ps26 Psicología del adolescente en III ciclo, de la carrera de Profesorado en Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Departamento de Pedagogía, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Sabán Alvarado, Erica
Publicado: (2017)

Aplicación de Currículum Nacional Base en las escuelas multigrado /
por: Cardona Cardona, Brenda Marizol
Publicado: (2016)

Guía: Importancia de las Técnicas e Instrumentos de Evaluación, dirigida a los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea los Laureles Jalapa / Pedro
por: Hernández Pineda, Pedro Andulio
Publicado: (2019)

Acompañamiento educativo de directores a docentes para fortalecer la aplicación del Currículum Nacional Base. Investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Canillá, departamento de Quiché.
por: Cruz Méndez, Yorjan Alexis
Publicado: (2019)

Elaboración de texto paralelo del curso: E 12.4 teorías pedagógicas contemporáneas de la carrera licenciatura en pedagogía y planificación curricular en la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Vásquez Vásquez, Lesly Elizabeth
Publicado: (2014)

Texto paralelo del curso Ed. 111.01Elaboración de Proyectos en Investigación Educativa del Profesorado de enseñanza media en Pedagogía y Técnico en Investigación Educativa,Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Aquino Chile, Mario Francisco
Publicado: (2016)

Elaboración, validación y aplicación de instrumentos para la verificación de estándares de calidad educativa de las carreras de profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, sección Sacatepéquez, Facultad de Humanidades /
por: Ispache Santos, Ingrid Paola
Publicado: (2011)

Sistematización de experiencias de aprendizaje .
por: Vicente Alvarez, Mónica Patricia
Publicado: (2017)

Guía temática pra el Curso de Evaluación del Aprendizaje /
por: Mejía Cabrera , Yudi Roxana
Publicado: (2018)

Módulo : evaluación alternativa dirigido al personal docente del Instituto Nacional de Educación Diversificada (INED) de Santa María Cunén, Quiché.
por: Hernández Tzoy, Edwin Gaspar
Publicado: (2019)

Sistematización del curso Ps28 Psicología Social, Profesorado en Pedagogía y Promotor en Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, USAC /
por: Menéndez López de Ramírez, Andrea Nanette
Publicado: (2017)

Texto paralelo del Curso E120.01/02 Administración General del V Ciclo de la Carrera de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, Departamento de Pedagogía Facultad de Humanidades, Sede Central, Jornada domingo /
por: Barrientos Véliz, Telma Judith
Publicado: (2016)

Texto paralelo curso E210.1 Derechos Civiles políticos, Económicos, Sociales y Culturales. Licenciatura en Pedagogía y Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos

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