El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana No.1 de Varones, Justo Rufino Barrios Mazatenango, jornada matutina nivel primario /
Autor principal: | Hidalgo Moreno, Yurbi Friné |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala :
USAC,
2016.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana de Párvulos No. 2 de Mazatenango Suchitepéquez jornada matutina nivel primario /
por: Bravo Reyna, Maybelline Amarilis
Publicado: (2016) -
El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial de Parvulos No. 30 Otilia Nuñez Ariza, Guatemala, Guatemala jornada matutina nivel primario /
por: Manchamé Priego, Marlon Arnoldo
Publicado: (2016) -
El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Santa Lucia, Santo Domingo Suchitepéquez jornada matutina nivel primario /
por: Vásquez Pom,Pascual
Publicado: (2016) -
El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Comunidad Bella Vista, San Andrés Itzapa, Chimaltenango jornada matutina nivel primario /
por: Chajón Guevara, Walter Orlando
Publicado: (2016) -
El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea San Francisco, San Pedro Yepocapa, Chimaltenango jornada matutina nivel primario /
por: Xia Umul, Guerson Alí
Publicado: (2016)