La Heterogenización Metódica del docente, para la Atención a la Diversidad, en el Proceso de Lecto-escritura, en primer grado, de tres Establecimientos Educativos del Sector Oficial, del municipio de Comitancillo, San Marcos.

La Heterogenización Metódica del docente, para la Atención a la Diversidad, en el Proceso de Lecto-escritura, en primer grado, de tres Establecimientos Educativos del Sector Oficial, del municipio de Comitancillo, San Marcos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Orozco, Nery Andelino
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2017.
Materias:
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
CAMBIOS TECNOLÓGICOS
DIFUSIÓN INNOVACIONES
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 01298cam a2000229a 44500
001 610023
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
041 |a  spa 
094 |a  29   |b  T(395)  
099 |a  29 T(395)  
100 |a  Ramírez Orozco, Nery Andelino  
245 |a  La Heterogenización Metódica del docente, para la Atención a la Diversidad, en el Proceso de Lecto-escritura, en primer grado, de tres Establecimientos Educativos del Sector Oficial, del municipio de Comitancillo, San Marcos. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2017.  
336 |a  texto  
300 |a 97 p. :  |c 22 cm. 
500 |a  Asesor: M. A. Juan José Fuentes Orozco 
502 |a  Tesis (M.A. en Liderazgo en el Acompañamiento Educativo). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2017. 
504 |a  Bibliografía: p. 70-72  
650 |a INNOVACIONES TECNOLÓGICAS 
650 |a CAMBIOS TECNOLÓGICOS 
650 |a DIFUSIÓN INNOVACIONES 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0395.pdf   |3  Texto completo  

Ejemplares similares