La aplicación de recursos didácticos y las habilidades y destrezas didácticas: Estudio realizado con estudiantes del cuarto semestre del profesorado de educación primaria bilingüe intercultural de las sedes de San Marcos, Concepción Tutuapa y Tuichilupe, Comitancillo del Centro Universitario de San Marcos, departamento de San Marcos
Autor principal: | Fuentes Bravo, Danilo Alberto |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad San Carlos de Guatemala ,
2017.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe /
Publicado: (2018) - Educación intercultural bilingüe
-
La formación didáctica para el abordaje del bilingüismo con los estudiantes de magisterio infantil bilingüe intercultural de la ENBI Nim Na'oj" de San Martín Jilotepeque, Chimaltenango.
por: Chalí Sarech, Lilian Esterlina
Publicado: (2020) -
Code-switching as discourse strategy used by the bilingual speaker /
por: Spence Sharp, Marva -
Los objetivos políticos y socioeconómicos de la educacion intercultural bilingue y los cambios que se necesitan en el currículo, en la enseñanza y en las escuelas indígenas
por: Muñoz Cruz, Héctor