Autoeficacia del profesorado la inclusión educativa: estudio realizado en el Colegio Nuestra Señora de Montserrat.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Menéndez, Winnyfred Jeannette
Otros Autores: Zepeda Hernández, Ana María del Rosario (coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Martínez Menéndez, Winnyfred Jeannette 
245 |a  Autoeficacia del profesorado la inclusión educativa:  |b  estudio realizado en el Colegio Nuestra Señora de Montserrat. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2018. 
300 |a 65 p. : il. ; 22 cm. 
500 |a  Asesora:Licenciada Eneida Raquel Reyes Fernández 
502 |a  Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias psicológicas, 2018. 
504 |a  Bibliografía: p. 52-53 
650 |a  EFICACIA 
650 |a  EFECTIVIDAD DEL DOCENTE 
650 |a  PROFESORES  |x  PSICOLOGÍA  
650 |a  CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
700 |a  Zepeda Hernández, Ana María del Rosario   |e coaut. 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/13/13_3343.pdf   |3  Texto completo