Informe final del ejercicio profesional supervisado guía temática sobre el uso de escritorios en contextos educativos con enfoque constructivista dirigido a la comunidad ducativa del Instituto Diversificado por Cooperativa de Enseñanza del municipio de Oratorio, Santa Rosa /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pineda Pérez, Dina Araceli
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala: USAC, 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp. 
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100 |a  Pineda Pérez, Dina Araceli  
245 |a  Informe final del ejercicio profesional supervisado guía temática sobre el uso de escritorios en contextos educativos con enfoque constructivista dirigido a la comunidad ducativa del Instituto Diversificado por Cooperativa de Enseñanza del municipio de Oratorio, Santa Rosa /   |c  Dina araceli Pineda Pérez. --  
260 |a  Guatemala:   |b  USAC,   |c  2018.  
300 |a  182 p. :   |b  il. ;   |c  28 cm.  
336 |a  texto  
500 |a  Centro Universitario de Santa Rosa -CUNSARO-  
502 |a  EPS (Licenciada en Pedagogía y Administración Educativa) --USAC  
504 |a  Bibliografía: p.120  
650 |a  Pedagogía  
650 |a  Métodos de enseñanza  
650 |a  Constructivismo (Educación)  
650 |a  Aprendizaje  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/32/32_0127.pdf   |3  Texto completo