La Andragogía y su relación con el aprendizaje en Matemática de los alumnos del Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificada INEB-INED Amazonas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Galindo, Celso German
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala , 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa. 
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100 |a  Rodríguez Galindo, Celso German  
245 |a  La Andragogía y su relación con el aprendizaje en Matemática de los alumnos del Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificada INEB-INED Amazonas  
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad San Carlos de Guatemala ,   |c  2018.  
300 |a 113 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
502 |a  Tesis (Licenciado en la Enseñanza de la Matemática y la Física) UniversidadSan Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2018. 
504 |a  Bibliografía: p. 93-95  
650 |a  EDUCACIÓN DE ADULTOS  
500 |a  Asesora: Dra. Amalia Geraldine Grajeda Bradna 
650 |a  ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN )  
650 |a  EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS 
650 |a  TRABAJO SOCIAL  |x  EDUCACIÓN 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0575.pdf   |3  Texto completo