Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Texaj León, María Teresa
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2018.
Materias:	Educación superior > Evaluación Acreditación > Educación Opinión pública > Investigaciones
Acceso en línea:	Texto completo

Diseño de un plan de formación docente como requisito para la acreditación de la carrera de Ingeniería Industrial.
por: Boche Hernández, Lesly Mayrena
Publicado: (2022)

Actualización del proceso de acreditación en la Escuela de Ingeniería Civil, Facultad de Ingeniería, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Robledo Ordoñez, Sheyla Janeth
Publicado: (2016)

Documentación existente para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica de la Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC- componente Personal Académico según el modelo propuesto por SINAES. /
por: Acuña López, Diana Paola
Publicado: (2014)

Mejoras a nivel tecnológico para la acreditación regional de las diferentes carreras a nivel licenciatura de la Facultad de Ingeniería de la Universiad de San Carlos de Guatemala.
Publicado: (2010)

Identificación de los componentes del entorno y sus necesidades específicas, (estudiantes, gremios profesionales y empleadores) para la carrera de ingeniería industrial de la Universidad de San Carlos de Guatemala dentro del marco de acreditación regional /
por: Fuentes Orozco, Aixa Mariela
Publicado: (2012)

Documentación existente para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica de la Universidad de San Carlos de Guatemala : componente recursos y actividades extracurriculares, según el modelo propuesto por SINAES /
por: Morales peñalonzo, Claudia Yvonne
Publicado: (2014)

Documentación para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, componente graduados, según el modelo propuesto por SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior). /
por: Hernández Duque, Yenni Lizeth
Publicado: (2015)

Ratifican agencia acreditadora de carreras de Arquitectura e Ingeniería /
por: Clarke, Jasson, et al.

Toma de opinión población de estudiantes, para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC : según el modelo propuesto por SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior) /
por: Rosada Méndez, Sergio Giovanni
Publicado: (2013)

Autoevaluación de la calidad académica de la carrera de Química Biológica, Fase I : establecimiento de las bases de acuerdo a la guía de SINAES.
por: Zamora Marroquín, Elena María
Publicado: (2013)

Documentación de los procedimientos para redes académicas de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ingeniería con entidades homólogas, basados en los requerimientos de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrados (ACAP) en la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Mota Meza, Virginia Raquel
Publicado: (2016)

Determinación de la opinión de la población docente para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica USAC, según el modelo propuesto por SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Escuela Superior) /
por: García Santos, Guisela Susana
Publicado: (2015)

Investigación de personal docente, estudiantes y graduados de la carrera Profesorado en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa y Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa; en relación a los servicios académicos, administrativos y operativos que ofrece la Facultad de Humanidades de la Unversidad de San Carlos de Guatemala; dentro del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior -SINAES- Sede Chimaltenango /
por: Gómez Ramírez, Claudia Lissette
Publicado: (2011)

Reafirman importancia de acreditar carreras universitarias /
por: Nelson Ulloa, Joanna, et al.

Análisis de la proyección social de la carrera de ingeniería civil de la Universidad de San Carlos de Guatemala, mediante la vinculación universidad, instituciones públicas, autónomas y privadas, como factor de evaluación para la el proceso de acreditación académica /
por: Miranda Pozuelos, Juan Carlos
Publicado: (2008)

Análisis sobre los componentes relacionados con el personal administrativo, y las finanzas y presupuesto, para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC, según el modelo propuesto por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).
por: Cutzal Morales, Sara Beatriz
Publicado: (2014)

Plan estratégico para el período 2013-2018 de la Escuela de Ingeniería Mecánica dentro del marco de la acreditación a nivel regional /
por: Chamalé Marroquín, Arely Yanett
Publicado: (2016)

La acreditación como herramienta de mejora continua en la educación superior de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Campus Central /
por: Laparra Vásquez, Laura Michelle
Publicado: (2014)

Diseño del plan estratégico y mejora continua para la acreditación de la Escuela de Ingenieria Civil, USAC /
por: Peña Ramírez Andrea Sujey
Publicado: (2014)

Opinión de algunos docentes universitarios sobre los criterios de valoración académico para la acreditación de carreras o programas de las instituciones de educación superior /
por: Hidalgo Barahona, Ana Isabel, et al.

Autoevaluación de la Maestría en Ingeniería Geotécnica de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad Ingeniería, basado en el manual de acreditación ACAP (Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrado) /
por: Carvajal Castillo, Mayra Virginia
Publicado: (2016)

Sondeo de opinión de egresados e la Escuela de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Facultad de Ingeniería, Universidad de San Carlos de Guatemala, como elemento fundamental del autoestudio en el proceso de acreditación de los programas de dicha unidad académica.
por: Velásquez Bravo, Belgin Pablo
Publicado: (2010)

Sistematización de indicadores en el Marco de Acreditación de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa /
por: García Hernández, Endy Delfina
Publicado: (2015)

Documentación para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC, según el modelo propuesto por SICEVAES (sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior), y presentación de planes de mejoramientopara superar las debilidades, ausencias o necesidades indispensables para la acreditación /
Publicado: (2010)

Proceso de acreditación universitaria aplicado al Centro Universitario de Izabal /
por: De León Escobar, Ana María
Publicado: (2015)

Impacto del proceso de acreditación de carreras en el mejoramiento de la gestión académica = Accreditation of higher education study plans and its impact on improved academic management /
por: Navarro, Gabriela, et al.

Propuesta para la implementación de un plan estratégico y seguimiento de egresados no titulados, en la Escuela de Ingenieria Civil de la Universidad de San Carlos de Guatemala, dentro del contexto de la acreditación a nivel regional /
por: Muñoz Noriega, Rudy Estuardo
Publicado: (2010)

Determinación de la opinión de la poblacion de graduados (2008 - 2013) de la carrera de Química Farmacéutica, USAC; según el modelo propuesto por el SINAES (Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior), con fines de acreditación /
por: Castellanos Torres, Karin Iveth
Publicado: (2014)

Diagnóstico de la Carrera Ingeniería Industrial Plan 2013, con enfoque al entorno de la Guía Técnica de Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingenierías (ACAAI), período de Agosto a Noviembre del 2017
por: Siles Blanco, Elvira | Morales Salmerón, Allison Alejandra | Solano Tórrez, Fátima del Carmen Siles Blanco Elvira
Publicado: (2017)

Opinión de docentes y estudiantes sobre las clases de educación física en secundaria
por: Portillo Torres, Mauricio Cristhian,

La evaluación y los procesos de acreditación en la carrera de relaciones internacionales en la Escuela de Ciencia Política en la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Bolaños Sagastume, Beatriz Eugenia
Publicado: (2020)

Documentación para la acreditación de la carrera de Química Farmacéutica, USAC, componente infraestructura, según el modelo propuesto por SINAES (Sistema Nacional de la Acreditación para la Educación Superior)/
por: Carrillo Gudiel, Mayra Leticia
Publicado: (2017)

Diseño de una guía para la integración de un sistema de gestión de calidad e inteligencia empresarial en los procesos administrativos y estratégicos de instituciones educativas en Guatemala /
por: Alvarado Villatoro, Gustavo Adolfo
Publicado: (2012)

Manual de normas y procedimientos para el servicio y apoyo al profesor SAE/SAP de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Cordón Calderón, Iris Gabriela
Publicado: (2018)

La autoevaluación de la carrera de enseñanza de la matemática : Una experiencia en educación a distancia.
por: Espeleta Delgado, Virginia
Publicado: (2005)

Autoevaluación y acreditación de carreras por áreas /
por: Guido Guido, Elsiana, et al.

Propuesta para la creación de la oficina de calidad, en la Escuela de Ingeniería Mecánica Industrial de la Universidad De San Carlos De Guatemala, dentro del marco del proceso de acreditación regional /
por: Muñoz Lemus, Carlos Leonel
Publicado: (2010)

Manual de opinión pública
por: Molina y Vedia, Silvia
Publicado: (1985)

Metaevaluación de Procesos de Autoevaluación de Carreras : el caso de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Ingeniería en el periodo 2003 - 2005
por: Martínez Pavón, Claudia Gertrudis
Publicado: (2010)

Estudio de opinión de estudiantes, docentes y personal administrativo, de la carrera de ingeniería industrial de la Universidad de San Carlos de Guatemala /

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