Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cifuentes Vázquez, Viviana Lucia
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2018.
Materias:	Promoción de la lectura Clubes de lectores
Acceso en línea:	Texto completo

Clubes de lectura : obra en movimiento /
por: Carreño, Óscar
Publicado: (2012)

Guía pedagógica para la elaboración del rincón de lectura bio-ecológica, dirigido a estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea el Quebracho, Barberena, Santa Rosa /
por: Hernández Morales, Dani Ezequiel
Publicado: (2018)

Bibliotecas, fomento de la lectura y redes sociales : convirtamos amigos en lectores
por: Manso Rodríguez, Ramón Alberto

Compartiendo experiencias exitosas relacionadas a los modelos de lectoescritura en ambientes bilingües con los docentes del área rural de sexto primaria. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Nentón, departamento de Huehuetenango.
por: López Alvarado, Karina Concepción
Publicado: (2019)

Desarrollo de la competencia lectora en estudiantes del primer ciclo del nivel primario Investigación Acción realizada en cuatro escuelas de los municipios de Cajolá y San Miguel Sigüilá, departamento de Quezaltenango.
por: Pérez López, Mario René
Publicado: (2019)

Up on the roof : an academic librarian unleashes her muse to lure local literati to the library /

El lector implícito en los cuentos de buzón de tiempo de Mario Benedetti /
por: Sinay Juárez, Iris Marisol
Publicado: (2014)

Guía didáctica para promover la lectura, con enfoque ambiental, dirigido a estudiantes de primer grado del Instituto Básico por Cooperativa, aldea San Vicente, Cabañas, Zacapa./
por: Almazán Coronado, Darlin Verónica
Publicado: (2019)

Promoción de la lectura en las bibliotecas públicas de Cataluña : evaluación y resultados
por: Baró, Mónica

Clubes de lectura y de escritura : hacia la construcción de una pedagogía del deseo de la palabra /
por: Paglieta, Silvia,
Publicado: (2016)

Uso de herramienta pedagógicas para mejorar la competencia lectora en el aula a través de modelaje y clases demostrativas. Investigación acción realizada en cuatro escuelas del nivel primario del Municipio de Comitancillo, en el Departamento de San Marcos.
por: Marroquín Velásquez, Sally Esperanza
Publicado: (2019)

Manual de lectura para fomentar los derechos del niño y la niña, dirigido a estudiantes de tercero a sexto grado primaria de la EORM Gregorio Thomás Schaffer Reagan, Aldea Agua Escondida, Municipio de San Antonio Palopó, Sololá.
por: Talé Tuy, Juana Yesenia
Publicado: (2019)

Guía de técnicas innovadoras para el fomento de la lectura dirigida a la comunidad educativa de la Escuela Oficial Urbana Mixta José Domingo Guzmán Palín, Escuintla.
por: Sánchez Velásquez, Mónica Irma Aurora
Publicado: (2019)

Clubes de lectura : obra en movimiento /
por: Carreño, Oscar, et al.
Publicado: (2012)

Módulo Pedagógico "El hábito de la lectura como herramienta indispensable para el desarrollo educativo, de los alumnos de tercer grado del nivel primario, Escuela Oficial Rural Mixta 590 JV, departamento de Guatemala /
por: Sontay Lemus, Johanna Valeska
Publicado: (2013)

Actividades estratégicas para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado del nivel primario en la Escuela Oficial Rural mixta Pasac I, Cantel, Quetzaltenango, jornada vespertina.
por: Colop Sacor, Pedro Jacinto
Publicado: (2020)

“Guía de Estrategias de Comprensión Lectora y Orientaciones para el uso de la Biblioteca Escolar en la Escuela Oficial Urbana Mixta Colonia Los Pinos Jornada Vespertina, Esquipulas, Chiquimula” /
por: Guerra Arana, Donelia Saraí
Publicado: (2018)

Guía de estrategias de lectura para estudiantes de primer ingreso al ciclo básico, del Instituto Nacional de Educación Básica, Jornada Vespertina, del Municipio de Chiquimula, Departamento de Chiquimula.
por: Sosa Muñoz, Marlin Julissa
Publicado: (2019)

Compendio: Estrategias para fortalecer la competencia lectora en los estudiantes del ciclo básico del Instituto Nacional Básico por Cooperativa jornada vespertina aldea El Terrero, Zacapa, Zacapa /
por: Cush Ramírez, Sindy Magaly
Publicado: (2019)

Guía docente: Implementación de métodos, técnicas y herramientas para fortalecer la lectoescritura en primer grado /
por: Perez Rodriguez, Olga Haydeé
Publicado: (2019)

Estrategias docentes para mejorar el hábito de lectura de los estudiantes de Primero Básico, del Instituto Nacional de Educación Básica Lo de Mejía, Sector II, San Juan Sacatepéquez.
por: De León Mendoza, Diana Lisbeth
Publicado: (2019)

La lectura, otra revolución /
por: Andruetto, María Teresa 1954-
Publicado: (2014)

Plan nacional de lectura mejorará niveles de comprensión en el país /
por: Navarro, Austreberta de

Guía sobre Metodología de Lecto-Escritura, dirigido a los alumnos del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa, Cantón Tzicuxmaj,Cotzal, Quiché /
por: Sánchez Rodríguez, Juana Agar
Publicado: (2018)

Guía Lecto escritura en idioma k’iche’ para docentes de la Escuela Oficial Urbana Mixta Jornada Vespertina San Andrés Xecul, Totonicapán /
por: Chancoy Tonoc, Guadalupe Clementa
Publicado: (2018)

El interes por la lectura y el hábito de lectura
por: Gómez García, Ana Lidia
Publicado: (2017)

Manual de estrategias de lectura para estudiantes de cuarto, quinto, sextoprimaria y docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Jolomás y Yaxanil, San Juan Ixcoy, Huehuetenango.
por: García García, Arturo
Publicado: (2020)

Guía de Estrategias y Actividades de Lectura, dirigido a los estudiantes de primero básico del Instituto de Educación Básica, Adscrito a la Escuela Normal Dr, Pedro Molina, Jornada Vespertina, La Alameda, Chimaltenango.
por: Xoyón Choc, Wendy Elizabeth
Publicado: (2017)

Promoción de lectura comprensiva, con media hora de lectura diaria.
por: Pérez Tzoc, Ana María
Publicado: (2020)

Guía didáctica de comprensión lectora basada en el modelo teórico“Taxonomía de Bloom” para los docentes del Instituto Nacional Mixto de Educación Básica, Jornada Nocturna, del Municipio de Zacapa /
por: García Ramírez, Jorge Mario
Publicado: (2018)

Representaciones bibliotecarias sobre la biblioteca pública, la lectura, el lector, la promoción y la animación a la lectura en Medellín, Colombia /
por: Álvarez Zapata, Didier, et al.

Guía sobre estrategias para el desarrollo de la lectura en el ámbito escolar dirigida a Comisión Escolar de Lectura del INEB, Miguel Angel Asturias Jornada Vespertina del Municipio de Puerto Barrios, Departamento de Izabal /
por: Ortega Beltetón, Glenda Noemí
Publicado: (2017)

Guía para el uso de métodos de lectoescritura como apoyo para el docente de educación primaria acelerada fase inicial CONALFA /
por: López López, María Gricelda
Publicado: (2017)

Mini-lessons for literature circles /
por: Daniels, Harvey, 1947- ,
Publicado: (2004)

Guía pedagógica para la creación de rincones de lectura, dirigida a estudiantes de 1º, 2º y 3º grado básico, del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria; aldea Pino Dulce Mataquescuintla, Jalapa /
por: Palma Ramírez, Herbert Alexánder
Publicado: (2017)

Estrategias innovadoras para fomentar el hábito de la lectura.
por: Cano Escobedo, Reyna Jackeline
Publicado: (2020)

Guía de actividades para fomentar la lectura en niños de primaria, dirigida a docentes de programas educativos de Alcaldía Auxiliar.
por: Rivera Rodríguez, Dina Patricia
Publicado: (2020)

Fomentando el hábito de lecturas recreativas con integración de valores.
por: Acevedo Gutiérrez de García, Sonia Magaly
Publicado: (2020)

Actividades estratégicas para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado del nivel primario en la Escuela Oficial Rural Mixta Pasac I, Cantel, Quetzaltenango, jornada vespertina.
por: Colop Sacor, Pdro Jacinto
Publicado: (2020)

Módulo de Lectura dirigido a Profesores de Educación Básica de laSupervisión Educativa del municipio de Patzicía, Chimaltenango /
por: Bajchac Chonay, Paola Lucia
Publicado: (2018)

Propuesta de actividades para incentivar la lectura en el Instituto de Educación Básica por Cooperativa, jornada vespertina caserío San José Las Flores, Retalhuleu /

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