Estrategias metodológicas que apoyan la adquisición o nivelación de las competencias ortográficas establecidas en el curriculum nacional base.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Guzmán, Amanda Aracely
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa 
094 |a  29   |b  T(602)  
099 |a  29 T(602)  
100 |a  Castillo Guzmán, Amanda Aracely  
245 |a  Estrategias metodológicas que apoyan la adquisición o nivelación de las competencias ortográficas establecidas en el curriculum nacional base. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad San Carlos de Guatemala,  |c 2018. 
300 |a 102 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
502 |a  Tesis (Licenciada en la Enseñanza del Idioma Español y Literatura). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2018.  
504 |a  Bibliografía: p. 78-82  
505 |a  Anexos  
650 |a  ORTOGRAFÍA 
650 |a  PLANEACIÓN EDUCATIVA 
650 |a  ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 
650 |a  DIFICULTAD EN LA ORTOGRAFÍA 
650 |a  APTITUD ORTOGRÁFOICA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0602.pdf   |3  Texto completo