Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Contabilidad General para el mejoramiento del rendimiento académico.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdez Valdez, Sonia Elizabeth
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de Carlos de Guatemala, 2018.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 01591cam a2000229a 44500
001 625476
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa 
094 |a  29   |b  T(624)  
099 |a  29 T(624)  
100 |a  Valdez Valdez, Sonia Elizabeth  
245 |a  Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Contabilidad General para el mejoramiento del rendimiento académico. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de Carlos de Guatemala,  |c  2018.  
300 |a 106 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
502 |a  Tesis (Licenciada en la Enseñanza de las Ciencias Económico Contable). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formacion de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2018. 
504 |a  Bibliografía: p. 73-79  
505 |a  Anexos  
650 |a  EVALUACIÓN EDUCATIVA 
650 |a  CONTABILIDAD 
650 |a  INDICADORES EDUCATIVOS 
650 |a  RENDIMIENTO ACADÉMICO 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0624.pdf   |3  Texto completo