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| LEADER |
01413cam a2000289a 44500 |
| 001 |
626296 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 07
|b T(2421)
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| 099 |
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|a 07 T(2421)
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| 100 |
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|a Donis Cerón, Ingrid del Rosario
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| 245 |
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|a Importancia y significado del sentido subjetivo del cambio educativo en los docentes aplicado al uso de la tecnología en la formación secretarial.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 310 p. : il. ; 21 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 502 |
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|a Tesis (Doctora en Educación). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Escuela de Estudios de Postgrado, 2018.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 273-285
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| 505 |
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|a Anexo
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| 650 |
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|a REDES DE INFORMACIÓN
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| 650 |
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|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 650 |
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|a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
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| 650 |
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|a CAPACITACIÓN DOCENTE
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| 650 |
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|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN POR INTERNET
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| 650 |
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|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_2421.pdf
|3 Texto completo
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