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| LEADER |
03608cam a2000301a 44500 |
| 001 |
628682 |
| 020 |
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|a 9789587628760
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 001.42
|b M593:5
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| 099 |
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|a 001.42 M593:5
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| 245 |
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|a Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis.
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| 250 |
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|a 5 edición.
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| 260 |
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|a Bogotá, Colombia :
|b Ediciones de la U,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 559 p. :
|b il. ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 504 |
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|a Bibliografía capitular
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| 505 |
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|a Material complementario al libro. Prólogo. Presentación. Introducción. Primera parte. Bases éticas y epistemológicas de la ciencia y la investigación científica. Capítulo I. Condiciones básicas del investigador científico. Capítulo II. La gnoseología y la epistemología. Capítulo III. La investigación científica. Capítulo IV. Base metodológica de la investigación científica. Segunda parte. Bases tecnológicas de la investigación científica. Capítulo V. Líneas de investigación y el proyecto de investigación. Capítulo VI. El marco teórico en la investigación y las hipótesis. Capítulo VII. Técnicas e instrumentos para la recopilación de datos. Capítulo VIII. La medición y el muestreo. Capítulo IX. El diseño de investigación. Capítulo X. La investigación cualitativa. Capítulo XI. Tratamiento de los datos. Capítulo XII. Otras técnicas cuantitativas: varianza y Covarianza, regresión lineal. Capítulo XIII. Resultados, discusión y conclusiones. Capítulo XIV. La tesis y otros trabajos académicos. Capítulo XV. Redacción de la tesis universitaria.
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| 520 |
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|a "Según los autores, "ciencia e investigación son las dos coordenadas fundamentales de la universidad moderna que aspira al desarrollo de su región y del país entero. La primera entraña docencia universitaria basada en teorías científicas rigurosamente verificadas o demostradas, mediante el método científico. La segunda implica la misión fundamental de la universidad: descubrimiento o producción de nuevos conocimientos científicos. Entre ambas existe una relación muy estrecha ya que no puede concebirse ciencia sin investigación, ni investigación sin ciencia". Justamente el contenido de esta quinta edición actualizada y ampliada está destinada a ofrecer un modelo de ciencia e investigación humanística. Como dicen los autores es una contribución didáctica para aprender a investigar y redactar la tesis. Para facilitar la lectura de esta quinta edición, de 15 capítulos, los autores acompañan: notas explicativas, referencias bibliográficas y documentales, glosarios, actividades de reflexión y aplicación, mapas conceptuales, en cada capítulo y 33 anexos al final del texto, para ejemplificar, técnicas, instrumentos y tablas estadísticas, tratados de texto." (Copiado de la pasta).
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| 650 |
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|a INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
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| 650 |
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|a INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
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| 650 |
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|a METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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| 650 |
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|a PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
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| 650 |
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|a TESIS
|x REDACCIÓN
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| 700 |
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|a Ñaupas Paitán, Humberto
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| 700 |
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|a Valdivia Dueñas, Marcelino Raúl
|e Coaut.
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| 700 |
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|a Palacios Vilela, Jesús Josefa
|e Coaut
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| 700 |
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|a Romero Delgado, Hugo Eusebio
|e Coaut.
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