Modelaje de estrategias de enseñanza-aprendizaje para la lectoescritura. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas rurales del municipio de San Miguel Petapa, del departamento de Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guzmán Ochoa, Mario Osberto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Guzmán Ochoa, Mario Osberto  
245 |a  Modelaje de estrategias de enseñanza-aprendizaje para la lectoescritura. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas rurales del municipio de San Miguel Petapa, del departamento de Guatemala. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,   |c  2019.  
300 |a 86 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
502 |a  Tesis (Maestría en Liderazgo en el Acompañamiento Educativo). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2019. 
504 |a  Bibliofrafía: p. 68-69  
505 |a  Anexos  
650 |a  ENSEÑANZA 
650 |a  APRENDIZAJE 
650 |a  LECTORES 
650 |a  PROMOCIÓN DE LA LECTURA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0666.pdf   |3  Texto completo