Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Tzoy, Edwin Gaspar
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.
Materias:	PLANEACIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN CURRICULAR
Acceso en línea:	Texto completo

Guía didáctica de evaluación alternativa, dirigido a profesores del Instituto Nacional de Educación Básica San Luis, municipio de San Pedro Ayampuc, Guatemala.
por: Paredes Peinado, Evelia Antonieta
Publicado: (2019)

Aplicación de instrumentos de evaluación dirigido a docente del Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza (IEBCE), Malacatancito, Huhuetenango/
por: Molina Vazquez, David Estuardo

Manual de aplicación de herramientas de evaluación, dirigido a docentes del Instituto Nacional de Educación Básica JM, San Lorenzo del municipio y departamento de Huehuetenango /
por: Ventura de León, Ana Patricia
Publicado: (2018)

Guía curricular de educación ambiental, dirigida a docentes del Instituto Básico por Cooperativa La Lagunilla /
por: González, Marilin Isabel
Publicado: (2020)

Módulo para la redacción de documentos administrativos dirigido a Directores del distrito educativo 15-00-00, Salamá, Baja Verepaz /
por: Ramírez González, Edgar Leonel
Publicado: (2018)

Acompañamiento educativo de directores a docentes para fortalecer la aplicación del Currículum Nacional Base. Investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Canillá, departamento de Quiché.
por: Cruz Méndez, Yorjan Alexis
Publicado: (2019)

Manual de aplicación de instrumentos de evaluación dirigido a docentes del Instituto Normal Mixto Alejandro Córdova J.V Huhuetenango /
por: Temaj García, Johanna Maribel
Publicado: (2018)

Guía: Importancia de las Técnicas e Instrumentos de Evaluación, dirigida a los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea los Laureles Jalapa / Pedro
por: Hernández Pineda, Pedro Andulio
Publicado: (2019)

Guía de orientación sobre los tipos de evaluaciones, dirigida a docentes de la escuela oficial mixta JV, la Javia, Santa Catarina Mita, Jutiapa /
por: Donado Lobos, Olga Consuelo
Publicado: (2019)

Aplicación de Currículum Nacional Base en las escuelas multigrado /
por: Cardona Cardona, Brenda Marizol
Publicado: (2016)

Manual de Procesos Administrativos, dirigido al personal docente,administrativo y operativo del Instituto Nacional “Bernardo AlvaradoTello”, Cantón Agua Tibia, San Pedro Soloma, Huehuetenango /
por: Galicia Mont, Claudia Roselia
Publicado: (2019)

Instructivo trámites y lineamientos administrativos dirigido a directora y docentes del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria Aldea Vegas de Santo Domingo, Rabinal, Baja Verapaz /
por: Melgar Sis Marroquín, Kevinn Leví
Publicado: (2017)

Manual de estrategías didácticas dirigido a docentes del Instituto Nacional de Educación Básica, aldea Lelá Chancó, municipio de Camotán, departamento de Chiquimula /
por: Guerra Guerra, Nelson Arnoldo
Publicado: (2020)

Módulo de instrumentos de evaluación y monitoreo de las diferentes actividades educativas, dirigida al Superviso Educativo y Directores del distrito 14-19-01, del municipio de Chicamán, departamento de Quiché /
por: Urizar Flores, Delmi Esperanza
Publicado: (2020)

Guía de aplicación sobre técnicas de evaluación de desempeño y su relación con las técnicas de evaluación por observación para docentes y estudiantes del ciclo básico del Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Nocturna de colonia Los Pinos del municipio de Esquipulas,departamento de Chiquimula /
por: Girón Sola, Ana María
Publicado: (2020)

Cuadro de cotejo de la modalidad plan fin de semana del primer grado del ciclo de educación general básica, diseñado por la Dirección General del Curriculo -DIGECUR- Ministerio de Educación Guatemala /
por: Peruch Xocoy, Rosa Maricela
Publicado: (2018)

Acompañamiento a Directores en el proceso de mejora de la Gestión Administrativa de los Centros Educativos de la cabecera departamental de Quetzaltenango. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango.
por: Kooppler Canorga, Helene Jacqueline
Publicado: (2019)

Guía Pedagógica de Gobierno esolar de la Escuela Oficial Rural Mixta cantón Chuicojonop, municipio de Patzité /
por: Reyes Ruiz, Milton Jonatán
Publicado: (2018)

Guía pedagógica de estrategias y organización de alumnos para la participación activa en el aula, dirigido a docentes del nivel primariode la Escuela Oficial Urbana Mixta. P.E.M. Ricardo Juárez Arellano.Zona 1. Rabinal, Baja Verapaz /
por: Vásquez Reyes, Macario
Publicado: (2018)

Características de la planificación docente en el desarrollo del currículo. Estudio realizado con docentes de primer año del ciclo básico de los INEB del área del área, rural del distrito escolar No. 13-01-050 del municipio de Huehuetenango,
por: Celada Maldonado, Gladys Romelia
Publicado: (2018)

Acompañamiento a directores, docentes como líderes en el aula. Investigación acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Malacatán, departamento de San Marcos.
por: Girón Montiel, Milton Constantino
Publicado: (2019)

Estrategias didácticas utilizadas por los docentes del área científica en el primer año de los profesorados en el Centro Universitario de El Progreso, Guatemala.
por: Argueta Garcia,Susana Ivonne
Publicado: (2019)

Texto Paralelo del curso E-403 Práctica Docente Supervisada ciclo VI de la carrera PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Pineda Gómez, Mayra Lisbeth
Publicado: (2015)

Creación de mallas curriculares de organización y métodos, presupuesto de cuarto y quinto grado de perito en administración del Centro Educativo Maya, colonia Santa Marta, barrio el Pozón del municipio de Los Amates, departamento de Izabal /
por: Ipiña Cruz, Cintia Evaneli
Publicado: (2020)

Evaluación del perfil de egreso enfocado al pensum de estudios del egresado de la Escuela de Ciencias Lingüísticas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, de acuerdo a su campo laboral /
por: Girard Luna, Diana Maribel
Publicado: (2017)

Guía de orientación para la realización de adecuación curricular, con enfoque en la discapacidad intelectual en niños del nivel primario, dirigido a docentes y director de la Escuela en Ciencias de la Comunicación, del municipio de Jutiapa.
por: Pérez Carrillo, Karen Rocío
Publicado: (2020)

Análisis de la eficiencia terminal en la carrera de licenciatura en ciencias jurídicas y sociales, abogado y notario del Centro Universitario Del Sur-Oriente - Cunsurori.
por: López Santiago,Candida Ernestina
Publicado: (2019)

Planeamiento didáctico : fundamentos, principios y procedimientos para el desarrollo / Zaida Molina B.
por: Molina Bogantes, Zaida

Contextualización de la subareas curriculares de matemáticas, cuarto; quinto y sexto grados; estadística descriptiva sexto grado: elaboración de malla curricular de higiene y seguridad de taller, quinto grado; para la estructuración de CNB de la carrera de Perito en belleza y cosmetología del INED Técnico Moralense ITM, colonia Santa Bárbara, Morales, Izabal /
por: Coc Xó, Andres
Publicado: (2014)

Compendio: Estrategias para el desarrollo de adecuaciones curriculares en el aula, dirigido a docentes del Instituto Nacional de Educación Básica y Diversificada del municipio de Patulul, Suchitepéquez /
por: De León López, Glendy Mariela
Publicado: (2018)

Análisis curricular del proceso de formación en el diseño arquitectónico : una experiencia en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Santisteban Bethancourt, Ana Cecilia
Publicado: (2019)

Planeamiento Didáctico: Fundamentos, principios, estrategias y procedimientos para su desarrollo/ Zaida Molina Bogantes
por: Molina Bogante, Zaida
Publicado: (2000)

Módulo para la implementación de técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje, del nivel medio en INEB – INED, Plan Fin de Semana Ubicado en Colonia Villa Lobos II del Municipio de Villa Nueva /
por: Galdámez Morataya, Glendy Mereida
Publicado: (2018)

Evaluación del cumplimiento de contenidos para la reacreditación de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad de Humanidades USAC /
por: Torres Sosa, Kimberly Tatiana
Publicado: (2020)

Contenidos de nutrición de las guías curriculares del nivel de educación primaria y conocimientos sobre nutrición del maestro de San Antonio La Paz, El Progreso.
por: Castañeda y Castañeda, José Ricardo
Publicado: (1986)

Evaluación de cumplimiento de los bloques de contenido de las asignaturas de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para cumplimiento de los requerimientos del proceso de reacreditación del programa educativo /
por: Mogollón Mogollón, Sheyla Ninneth
Publicado: (2019)

Texto paralelo, curso F06 Derechos Humanos, V ciclo, carrera Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala /
por: Estacuy Letona, María de los Angeles
Publicado: (2016)

Texto paralelo curso E210.1 Derechos Civiles políticos, Económicos, Sociales y Culturales. Licenciatura en Pedagogía y Derechos Humanos, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos
por: Castillo López de Castillo, Dora Noemi
Publicado: (2015)

Módulo de herramientas de evaluación, dirigido a docentes de cuarto grado primaria, de la Escuela Oficial Rural Mixta, San José Las Pilas, San Luis Jilotepeque, Jalapa .
por: Rivera Mejía, Loida Arabella
Publicado: (2019)

Sistematización Malla Curricular de las Áreas de Práctica de Taller I y Teoría de Taller I de Cuarto Grado de Perito en Dibujo de Arquitectura e Ingeniería para el INED Técnico Moralense, ITM, de Colonia Santa Bárbara, Municipio de Morales, Departamento de Izabal /
por: Santos Hernández, Yesica Roxana
Publicado: (2019)

Módulo: Evaluación alternativa dirigido al personal docente del Instituto Nacional de Educación Diversificada (INED) de Santa María Cunén, Quiché.

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