La contextualización de texto favorecer la comprensión lectora en idioma Q'eqchi : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, caserío Papalhá, del municipio de la Tinta, del departamento de Alta Verapaz.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonzáles Chón, Cesar Augusto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
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260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a 1 recurso en línea (103 páginas).  
336 |a texto  
500 |a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D  
500 |a Asesor: Licenciado Celso Alejandro Xoná Tzub  
502 |a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.  
504 |a Bibliografía: p. 102  
650 |a HÁBITOS DE LECTURA  
650 |a LECTOESCRITURA  
650 |a CLUBES DE LECTURA  
650 |a LENGUAS MAYENSES  
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1985.pdf  |3 Texto completo