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| LEADER |
04636cam a2000241a 44500 |
| 001 |
637018 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T (1291)
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| 099 |
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|a 29T (1291)
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| 100 |
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|a Chablé Tesucún, América Lourdes
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| 245 |
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|a Implementar estrategias didácticas pedagógicas para potenciar la comprensión en lectura.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (125 página).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciado Efren Portillo
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 101
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| 650 |
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|a ASOCIACIÓN DE IDEAS
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| 650 |
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|a LECTURA ELEMENTAL
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| 650 |
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|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a HÁBITOS DE LECTURA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1291.pdf
|3 Texto completo
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