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| LEADER |
01630cam a2000253a 44500 |
| 001 |
637042 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(1228)
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| 099 |
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|a 29 T(1228)
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| 100 |
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|a Ajtzip Tziná, Concepción
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| 245 |
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|a Acompañamiento asertivo de los padres en la formación integral de los estudiantes :
|b proyecto desmejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta Mateo Herrera No, 1JV del municipio de Santiago Atitlán del departamento de Sololá.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (100 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
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| 500 |
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|a Asesor: M. Sc. Raymundo Mardoqueo Velásquez Poncio
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Preprimaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 91
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN DE NIÑOS
|x INVESTIGACIONES
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| 650 |
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|a ESCUELAS PARA PADRES
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| 650 |
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|a ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL ENTRE GRUPOS DE PADRES
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1228.pdf
|3 Texto completo
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