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| LEADER |
04840cam a2000241a 44500 |
| 001 |
637075 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T (1669)
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| 099 |
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|a 29 T (1669)
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| 100 |
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|a Quej Mo, Pedro Antonio
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| 245 |
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|a Implementación de estrategias para minimizar la inasistencia de los estudiantes.
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| 260 |
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|a Guatemala:
|b Universidad de San Carlos de Guatemala ,
|c 2020.
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| 300 |
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|a recurso en línea ( 154 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Asesor: Licenciada Irma Lesbia Díaz Toralla de López
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe).Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 133-138
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| 650 |
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|a MEJORAMIENTO DE LOS PROGRAMAS ESCOLARES
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| 650 |
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|a DESARROLLO CURRICULAR
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| 650 |
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|a MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
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| 650 |
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|a RENDIMIENTO ACADÉMICO
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1669.pdf
|3 Texto completo
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