Instructivo metodológico para el uso adecuado de los rincones de aprendizaje del nivel preprimario : proyecto de mejoramiento educativo realizado presentado al Consejo Directivo de la Escuela de Profesores de Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coroxón Ramírez, Claudia Dalila
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
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100 |a Coroxón Ramírez, Claudia Dalila  
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260 |a Guatemala :   |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2020.  
300 |a 1 recurso en línea (138 páginas). 
336 |a texto  
500 |a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D  
500 |a Asesor: Licenciado Macario Pedro Vicente Lobos  
502 |a Tesis (Licenciado en Educación Preprimaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a Bibliografía: p. 98  
650 |a EDUCACIÓN PREESCOLAR   |x METODOLOGÍA 
650 |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA 
650 |a APRENDIZAJE ACTIVO 
650 |a ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJO DE CLASE   |x ENSEÑANZA ELEMENTAL 
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1230.pdf   |3 Texto completo