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| LEADER |
04171cam a2000265a 44500 |
| 001 |
637192 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(1438)
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| 099 |
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|a 29 T(1438)
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| 100 |
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|a Argueta Pérez, Mirna Estela
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| 245 |
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|a Promoción de las estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 336 |
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|a Asesor: M. A. Jhoselin Betzaida López Sagastume
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| 300 |
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|a 1 recurso en linea (217 paginas).
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 140
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| 650 |
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|a COMPRENSIÓN DE LECTURA
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
|x ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
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| 650 |
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|a CLUBES DE LECTURA
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| 650 |
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|a PROMOCIÓN DE LA LECTURA
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| 650 |
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|a JUEGOS EDUCATIVOS
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| 650 |
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|a Juegos educativos
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| 650 |
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|a HÁBITOS DE LECTURA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1438.pdf
|3 Texto completo
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