|
|
|
|
| LEADER |
01212cam a2000229a 44500 |
| 001 |
637269 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T (1705)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T (1705)
|
| 100 |
|
|
|a Rosales Cohuoj, Elmer Joel
|
| 245 |
|
|
|a Implementación de talleres educativos para el fortalecimiento de la comprensión lectora.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (149 páginas).
|
| 500 |
|
|
|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
|
| 500 |
|
|
|a Asesor: Licenciada Irma Lesbia Díaz Toralla de López
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 143
|
| 650 |
|
|
|a FACILIDAD DE LA LECTURA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|a LECTURA ELEMENTAL
|
| 650 |
|
|
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1705.pdf
|3 Texto completo
|