|
|
|
|
| LEADER |
01648cam a2000241a 44500 |
| 001 |
638301 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T(1099)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T(1099)
|
| 100 |
|
|
|a Castillo Caal, Mercedes
|
| 245 |
|
|
|a Implementación de materiales lúdicos pedagógicos para estimular la comprensión oral :
|b proyecto demejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial de Párvulos, anexa a Escuela Oficial Urbana Mixta Los Trigales, municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (147 páginas):
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 500 |
|
|
|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciada en Educación Preprimaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 130
|
| 650 |
|
|
|a COMPRENSIÓN DE LECTURA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|a FACILIDAD DE LECTURA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
|
|a DESARROLLO DE LA LECTURA
|
| 650 |
|
|
|a APRENDIZAJE ACTIVO
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1099.pdf
|3 Texto completo
|