Mejoramiento de la fluidez lectora a través de actividades practicas y creativas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Vásquez, Dina Aracely
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa 
094 |a  29  |b  T(1069)  
099 |a  29 T(1069)  
100 |a  Castro Vásquez, Dina Aracely  
245 |a  Mejoramiento de la fluidez lectora a través de actividades practicas y creativas. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a 1 recurso en línea (214 páginas). 
336 |a  texto  
500 |a  Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D  
500 |a Asesor: Licenciada Silvia del Carmen Salazar Mejicanos  
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a  Bibliografia: p. 131  
650 |a  FACILIDAD DE LECTURA   |x  ENSEÑANZA 
650 |a  DESARROLLO DE LA LECTURA 
650 |a  LECTURA ORAL 
650 |a  APRENDIZAJE ACTIVO 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1069.pdf   |3  Texto completo