Implementando recursos y materiales del contexto para la lectoescritura en estudiantes de primer grado.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Gómez, Gloria Etelvina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 01188cam a2000217a 44500
001 638548
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa 
094 |a  29   |b  T(1711)  
099 |a  29 T(1711)  
100 |a  Soto Gómez, Gloria Etelvina  
245 |a  Implementando recursos y materiales del contexto para la lectoescritura en estudiantes de primer grado. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a  1 recurso en línea (125 páginas). 
500 |a  Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media. 
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM- 2020. 
504 |a  Bibliografía: p. 100-111  
650 |a  APRENDIZAJE ACTIVO 
650 |a  TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 
650 |a  APRENDIZAJE  |x  ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_ 1711.pdf   |3  Texto completo