Niveles de comprensión lectora y niveles de fracaso escolar en los estudiantes de la escuela intercultural jornada vespertina, Mixco Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Orozco, Ronald Haroldo
Formato: Libro
Publicado: Guatemala: USAC, 2020
Materias:
.
Acceso en línea: Texto completo
LEADER 00754cam a2000181a 44500
001 639858
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp. 
094 |a  29   |b T(--  
099 |a 29 T(--)  
100 |a Pérez Orozco, Ronald Haroldo  
245 |a Niveles de comprensión lectora y niveles de fracaso escolar en los estudiantes de la escuela intercultural jornada vespertina, Mixco Guatemala /   |c Ronald Haroldo Pérez Orozco. --  
260 |a  Guatemala:   |b USAC,   |c 2020  
300 |a recurso en linea ( 107 p. ) :   |b il. ;  
336 |a  texto  
504 |a  Bibliografía: p. 80-82 
650 |a  .  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_.pdf   |3  Texto completo