Factores de aprendizaje y de rendimiento académico que inciden en la aprobación del curso de matemática en el ciclo escolar.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guevara Cisneros, Aldo Jonás
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
LEADER 01237cam a2000277a 44500
001 639921
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
041 |a spa  
094 |a 29   |b T(2046)  
099 |a 29 T(2046) 
100 |a Guevara Cisneros, Aldo Jonás  
245 |a Factores de aprendizaje y de rendimiento académico que inciden en la aprobación del curso de matemática en el ciclo escolar.  
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2020.  
300 |a 124 p. :   |b il. ;   |c 21 cm.  
336 |a texto  
500 |a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D.  
500 |a Asesor: Licenciado Miguel Augusto López López  
502 |a Tesis (Licenciado en la Enseñanza de la Matemática y la Física). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.  
504 |a Bibliografía: p. 110-118 
650 |a RENDIMIENTO ACADÉMICO  
650 |a ENSEÑANZA   |x APRENDIZAJE  
650 |a DESERCIÓN ESCOLAR  
650 |a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA  
650 |a PENSAMIENTO LÓGICO  
650 |a MATEMÁTICA  
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2046.pdf   |3 Texto completo