|
|
|
|
| LEADER |
01212cam a2000241a 44500 |
| 001 |
640255 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T(1300)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T(1300)
|
| 100 |
|
|
|a Catúc Culán, Evelio Jeremías
|
| 245 |
|
|
|a Implementación del juego como estrategia de aprendizaje de la aritmética.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
|
| 300 |
|
|
|a 1recurso en línea (109 páginas).
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 500 |
|
|
|a Asesor: M. Sc. Raymundo Mardoqueo Velásquez Poncio
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 103-107
|
| 650 |
|
|
|a ARITMÉTICA
|x ENSEÑANZA ELEMENTAL
|
| 650 |
|
|
|a ARITMÉTICA
|x PROBLEMAS, EJERCICIOS
|
| 650 |
|
|
|a APRENDIZAJE
|x ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
|
| 650 |
|
|
|a JUEGOS EDUCATIVOS
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1300.pdf
|3 Texto completo
|