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| LEADER |
01327cam a2000241a 44500 |
| 001 |
641743 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 094 |
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|a 29
|b T(2946)
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| 099 |
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|a 29 T(2946)
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| 100 |
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|a Calí Chex, Irma Concepción
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| 245 |
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|a Aplicación de guía de comprensión lectora enfocado a alumnos de segundo primaria con el apoyo de padres de familia:
|b proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Urbana Mixta Jornada Matutina Mariano Rossell Arellano, municipio de San Juan Comalapa, departamento de Chimaltenango.
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (147 páginas).
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| 336 |
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|a texto
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| 500 |
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|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP/D-
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| 500 |
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|a Asesor: M.A. José Alvaro Quiná Sitaví
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 145-147
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| 650 |
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|a COMPRENSIÓN DE LECTURA
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| 650 |
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|a PROMOCIÓN DE LA LECTURA
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| 650 |
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|a CONDUCTA LECTORA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2946.pdf
|3 Texto completo
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