Hábitos estratégicos de lectura en el aula para el desarrollo de la comprensión lectora.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cush Ixchop, Claudia Julieta
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
LEADER 01139cam a2000241a 44500
001 641763
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
041 |a spa 
094 |a 29  |b  T(3175) 
099 |a  29 T(3175)  
100 |a  Cush Ixchop, Claudia Julieta  
245 |a Hábitos estratégicos de lectura en el aula para el desarrollo de la comprensión lectora. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020.  
300 |a 1 recurso en línea (137 páginas). 
336 |a texto  
500 |a Asesor: Licenciado Maynor César Caté Otzoy 
500 |a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D  
502 |a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a  Bibliografía: p. 135-137 
650 |a ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJO DE CLASE 
650 |a MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN 
650 |a TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACIÓN) 
856 |u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_3175.pdf  |3 Texto completo