Estrategias para mejorar fluidez y comprensión en lectoescritura para cuarto grado.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reyes Chún, Jorge Antonio
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa  
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100 |a  Reyes Chún, Jorge Antonio 
245 |a  Estrategias para mejorar fluidez y comprensión en lectoescritura para cuarto grado. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020  
300 |a  1 recurso en línea (172 paginas). 
336 |a  texto 
500 |a Asesor: Licenciado Jorge Conrado García Rodríguez 
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.  
504 |a  Bibliografía: p. 152 
505 |a  Anexo  
650 |a FACILIDAD DE LECTURA  |x ENSEÑANZA 
650 |a COMPRENSIÓN DE LECTURA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1834.pdf  |3  Texto completo