Estrategias para facilitar la lectoescritura en alumnos de segundo grado.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Vásquez, Marla Lorena
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  spa  
094 |a  29   |b  T(1831) 
099 |a  29 T(1831) 
100 |a  Ramírez Vásquez, Marla Lorena 
245 |a  Estrategias para facilitar la lectoescritura en alumnos de segundo grado. 
260 |a  Guatemala :  |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2020. 
300 |a  1 recurso en línea (154 paginas). 
336 |a  texto 
500 |a Asesora: Licenciada Lesbia María Orellana Duarte de Cassasola 
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a  Bibliografía: p. 138-139 
505 |a  Anexo  
650 |a  CONSULTA LECTORA 
650 |a  CLUBES DE LECTURA 
650 |a  FACILIDAD DE LECTURA  |x  ENSEÑANZA 
650 |a  COMPRENSIÓN DE LECTURA 
650 |a  PROMOCIÓN DE LA LECTURA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1831.pdf  |3  Texto completo